【題目】為防治空氣污染,研究機動車尾氣中CO、CO2、 SO2、NOxCxHy的排放意義重大。機動車尾氣部分污染物的含量與/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如圖所示。

(1)①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉(zhuǎn)化為對空氣無污染的物質(zhì)。請將該反應(yīng)的化學方程式補充完整: ____________。

②隨/燃比增大,COCxHy的含量減少的原因是______________。

(2)利用植樹造林消耗二氧化碳,光合作用得到有機物的化學式是_______________。

(3)一定條件下,甲烷與二氧化碳反應(yīng)是回收處理二氧化碳的一種方法,兩種產(chǎn)物都是由常見的雙()原子構(gòu)成,請寫出反應(yīng)的化學方程式___________________

(4)已知:CO2SO2既有相似性,又有差異性。

①水槽中滴入紫色石蕊將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如下圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2________________CO2(“>”“<”,,試管內(nèi)溶液變成_______________色。

②實驗室用氫氧化鈉溶液吸收SO2,寫出反應(yīng)的化學方程式___________________。

【答案】6xH2O 燃油氣充分燃燒 C6Hl2O6 >

【解析】

1)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,將化學方程式補全為:6xH2O

②“空/燃比”增大,說明空氣越來越充足,燃油氣能夠充分燃燒,故COCxHy的含量減少;

2)光合作用得到的有機物是葡萄糖,化學式為:C6Hl2O6;

3)兩種產(chǎn)物都是由常見的雙()原子構(gòu)成,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,可知反應(yīng)產(chǎn)物為氫氣和一氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式為:;

4)①將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于水槽中,片刻后,收集二氧化硫的試管中進入的水多,說明相同條件下的溶解性:SO2>CO2

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故試管內(nèi)溶液變成紅色;

②氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,該反應(yīng)的化學方程式為:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是進行化學研究的重要途徑。

(1)小康用“W”做微型實驗。

①寫出a處反應(yīng)的化學方程式________________。

b處能觀察到什么現(xiàn)象?________________

③采用微型實驗裝置有哪些優(yōu)點:________________(答出一點即可)。

(2)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

①寫出儀器a的名稱________________。

②寫出用A裝置制取氣體的化學方程式________________。

③乙炔(CH2)是一種可燃性氣體,難溶于水,常溫下不與水反應(yīng),密度與空氣很接近。實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)非常劇烈,則制取一瓶較純凈的乙炔氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________________(填字母)。

④若需要收集一瓶干燥的乙炔氣體,需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間增加一個盛有濃硫酸的干燥裝置,請在如圖中畫出導管和藥品。________________

(3)小強稱取14.7g 大理石樣品,加入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)后,稱得固體剩余物的質(zhì)量為4.7g(樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng))。計算14.7g該樣品最多可以制得二氧化碳的質(zhì)量_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗是培養(yǎng)化學素養(yǎng)的重要途徑。 下列實驗操作不正確的是

A. 加熱液體B.取固體粉末C.檢查氣密性D.比較 CO2 與空氣的密度

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是

A.稀釋濃硫酸

B.比較合金和純金屬的硬度

C.鐵生銹條件探究

D.探究鋅、銅、銀的金屬活動性強弱

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學習小組為測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),利用圖I裝置將足量的鹽酸加入到10.0g水垢中。隨反應(yīng)進行,裝置C質(zhì)量的變化如圖II所示。下列說法不正確的是

A.向圖I裝置A中不斷通入氮氣的目的是將裝置AB中的二氧化碳排入C裝置

B.若考慮鹽酸的揮發(fā),會造成水垢中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的測量結(jié)果減小

C.為測定準確,裝置C右邊應(yīng)連接一個防止外界空氣進入的裝置

D.若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他成分,計算得水垢中碳酸鈣的質(zhì)量是7.5g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn) ,它可用來制造電器零件及日用品。將30g稀鹽酸分三次加入到10g 黃銅樣品粉末中(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),每次充分反應(yīng)后,測定本次生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)見下表:

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)

10

10

10

本次生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

請回答:

(1)工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯,是利用銅具有良好的____________性。

(2) m=____________。

(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________? (結(jié)果精確到0.1)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成。為了探究該 固體的組成,某化學小組設(shè)計并開展以下實驗:已知,步驟中固體全部消失,溶液呈藍色,無氣泡產(chǎn)生,步驟中均可觀察到有白色沉淀生成。則下列說法正確的是 ( )

A.氯化鈉一定是原固體中含有的物質(zhì)

B.原固體中一定不含氫氧化鈉、碳酸氫鈉

C.原固體中一定含有的物質(zhì)是硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉

D.步驟所得藍色濾液中一定含有的溶質(zhì)是 4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示,F(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g稀鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。

1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g;

2)該補鈣劑所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少_____?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖實驗,回答下列問題:

(1)圖甲是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,該反應(yīng)化學方程式為________________。試管口略向下傾斜的原因是:_________________________________________。

(2)圖乙裝置中,熱水的作用是_________________________________________________,銅片上紅磷不能燃燒的原因是_______________________________

(3)如圖丙所示,進行蠟燭在氧氣中燃燒的實驗后,往廣口瓶中加入澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是:_______________________。

(4)圖丁是蒸發(fā)溶液的實驗,儀器a的名稱是______,用玻璃棒不斷攪拌的目的是______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案