下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A、
蒸發(fā)結(jié)晶
B、
滴管用后不洗直接插回原瓶
C、
聞氣味
D、
測溶液pH
考點：蒸發(fā)與蒸餾操作,液體藥品的取用,溶液的酸堿度測定
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷即可．
B、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確．
C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結(jié)果不準(zhǔn)確，圖中所示操作錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖1是實驗室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：①
 
．④
 

（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用如圖儀器中的
 
（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有
 
，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是
 
．
現(xiàn)實生活中過氧化鈉（化學(xué)式為Na202）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na202能跟C02反應(yīng)生成02和另一種固體化合物；它也能跟H20反應(yīng)生成02，化學(xué)方程式為：2Na202+2H20=4NaOH+02↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動．
（4）利用如圖2所示實驗裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題．
①實驗室檢驗CO2的化學(xué)方程式為
 
．
②表明C02未被Na202完全吸收的實驗現(xiàn)象為
 
．
③O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗，這是利用了O2的哪些性質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣興趣小組的同學(xué)為探究金屬的活動性，以及銅銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實驗，仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）實驗一：小明按如圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是
 
．鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是
 
．
（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序．你認(rèn)為其方案可行嗎？
 
（填“可行”或“不可行”）．
a．試管①中現(xiàn)象是
 
．
b．試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實驗三：常溫下，銅發(fā)生銹蝕其原理是2Cu+H2O+CO2+
 
═Cu2（OH）2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月29日是“地球一小時”（Earth  Hour）活動日，主題為“藍(lán)天自造”旨在呼吁每一位公民從自身開始，采取實際行動，應(yīng)當(dāng)對當(dāng)前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題--霧霾．作為一名中學(xué)生，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A、選擇自行車和公交車作為出行工具
B、節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋
C、將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒
D、拒絕使用一次性木筷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能用于鑒別CO2和O2的方法是（　�。�
A、分別插入帶火星的木條
B、分別觀察顏色和聞氣體
C、分別通入澄清石灰水
D、分別通入紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用98%的濃硫酸稀釋成300克15%的稀硫酸，請回答下列問題：
①實驗儀器需要用燒杯、細(xì)口瓶量筒，膠頭滴管和
 

②實驗的主要步驟有計算、
 
、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列設(shè)計的實驗方案不合理的是（　　）
 選項 實驗?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
 A 區(qū)分硬水和軟水 肥皂水
 B 證明水的組成 水電解
 C 除去CO2中少量的CO 通入氧氣，點燃
 D 實驗室制H2鋅粒和稀硫酸 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有四個常見化學(xué)術(shù)語：①乳化�、谡麴s　③催化�、苎趸�，請將相應(yīng)化學(xué)術(shù)語的序號填寫在下列做法有聯(lián)系的空格中：
（1）將鋁粉涂在鐵制暖氣片上防銹
 
；   
（2）用洗潔精清洗餐具上的油污
 
；
（3）在雙氧水中加入二氧化錳
 
；       
（4）用蒸餾法淡化海水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象．為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，小明和小華分別設(shè)計如圖兩個實驗進(jìn)行探究．觀察到A裝置中試管液面上升．B裝置的現(xiàn)象為
 
．同學(xué)們經(jīng)過分析討論，A 實驗中產(chǎn)生液面上升的原因可能有兩種．一種是因為CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，消耗CO2，你認(rèn)為另一種原因是
 
．

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