一定條件下,在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物  質(zhì) X Y Q Z
第一次測得的質(zhì)量/g 32 51 漏測 6
第二次測得的質(zhì)量/g 60 17 11 12
下列判斷正確的是( 。
分析:此題是借助質(zhì)量守恒定律可求出Q反應(yīng)前的質(zhì)量,然后根據(jù)反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,從而可判斷反應(yīng)的類型,最后再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得反應(yīng)前Q的質(zhì)量為:60g+17g+11g+12g-32g-51g-6g=11g.
A、該過程中X和Y的質(zhì)量變化之比為(60-32)g:(51-17)g=14:17,故錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)后質(zhì)量減少的是Y,是反應(yīng)物;質(zhì)量增加的是X、Z,是生成物,因此該反應(yīng)可表示為Y→X+Z,故錯(cuò)誤;
C、Z反應(yīng)后質(zhì)量增加,是生成物,不可能是該反應(yīng)的催化劑,故正確;
D、反應(yīng)后質(zhì)量減少的是Y,是反應(yīng)物;質(zhì)量增加的是X、Z,是生成物.反應(yīng)物有一種,生成物有兩種,屬于分解反應(yīng),故錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對相關(guān)量的分析與判斷,并進(jìn)而對反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?無錫)一定條件下,在一密閉的容器中發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) X Y Z Q
第一次測得的質(zhì)量/g 32 51 漏測 6
第二次測得的質(zhì)量/g 60 17 11 12
下列判斷正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物  質(zhì) X Y Q Z
第一次測得的質(zhì)量/g 32 51 待測 6
第二次測得的質(zhì)量/g 60 17 11 12
下列判斷正確的是( 。

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一定條件下,在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) X Y Z Q
第一次測得的質(zhì)量/g 32 51 漏測 6
第二次測得的質(zhì)量/g 60 17 11 12
下列判斷說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) X Y Z Q
第一次測得的質(zhì)量/g 32 51 漏測 6
第二次測得的質(zhì)量/g 60 17 11 12
下列判斷說法正確的是( 。

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