下列處理事故的方法中不正確的是( 。
A、家用電器著火,用水撲滅 |
B、炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 |
C、圖書(shū)、檔案著火,用二氧化碳滅火器撲滅 |
D、廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門(mén)并輕輕開(kāi)窗通風(fēng) |
考點(diǎn):滅火的原理和方法,防范爆炸的措施,幾種常用的滅火器
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)防止損毀電器及觸電的情況判斷.
B、根據(jù)滅火的原理判斷.
B、根據(jù)滅火器和種類和適用范圍判斷.
D、根據(jù)燃燒和爆炸的條件及防護(hù)措施判斷.
解答:解:A、為防止觸電,應(yīng)先切斷電源,再用干粉滅火器或者二氧化碳滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防損壞電器、觸電或電器爆炸傷人,所以說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,可以隔絕氧氣或空氣,從而達(dá)到滅火的目的,所以說(shuō)法正確.
C、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡而使物體損壞,能有效保護(hù)書(shū)籍,所以說(shuō)法正確.
D、立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng),會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流,可以降低氣體的溫度減小可燃性氣體的濃度,使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限,所以說(shuō)法正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):“生命重于泰山”安全問(wèn)題無(wú)小事,尤其是防火、防爆問(wèn)題,所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),解題時(shí)要注意燃燒爆炸的條件和事故的防護(hù)措施等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
鋁、銅、鐵是生活中常見(jiàn)的金屬
(1)用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的
(2)鋁、銅、鐵三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
,為了驗(yàn)證鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外,還需要選擇的藥品是
和
(3)鐵在空氣中容易生銹,這是因?yàn)殍F和空氣中的
和
共同作用的結(jié)果,防止鐵制品銹蝕的方法有
(寫(xiě)一種即可)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
.A、節(jié)約金屬資源 B、合理開(kāi)采礦物 C、防止鋼鐵生銹.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 1 | 10 | 3 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 5 | 3 | 6 |
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、反應(yīng)后甲的質(zhì)量為4g |
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
D、甲在反應(yīng)中可能作催化劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A、用汽油做燃料 |
B、用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w |
C、將銅絲制成導(dǎo)線 |
D、用液化石油氣取暖做飯 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
請(qǐng)根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義是
.
(2)t
2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)幔?div id="9pdxfbf" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(填“能”或“不能”).
(3)分別取t
2℃a、b的飽和溶液,混合后所形成的溶液為a、b的
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)欲使a的不飽和溶液變?yōu)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的飽和溶液,方法為:
.
(5)將t
2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t
1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是
.
(6)當(dāng)a中混有少量的b,用
方法提純a
(7)室溫下,將盛有c的飽和溶液的試管(試管底部有少量的c固體)放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的硝酸銨并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是
.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列敘述正確的是( 。
A、化學(xué)變化中同時(shí)有物理變化 |
B、具有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是化學(xué)變化 |
C、氣球爆炸和煤氣罐爆炸都是化學(xué)變化 |
D、沒(méi)有明顯現(xiàn)象的變化就不是化學(xué)變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們相互間在一定條件下存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.
請(qǐng)回答:
(1)若在常溫下A是煤氣的主要成分,D是一種紫紅色金屬,則A的化學(xué)式為
,B的化學(xué)式為
.
(2)若A、C由相同的元素組成,B為鐵銹的主要成分,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,該反應(yīng)中利用了A的
性.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水 |
B、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)藍(lán)色沉淀 |
C、向碳酸鈉固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生了大量二氧化碳 |
D、鎂帶在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光并生成氧化鎂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用化學(xué)用語(yǔ)完成下列各題
(1)2個(gè)氧氣分子
(2)鐵離子
(3)硫酸中硫元素的化合價(jià)
(4)硫酸鋁的化學(xué)式
(5)干電池的負(fù)極是
(6)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
.
查看答案和解析>>