下列化學用語正確的是（　�。�
A、2個氧原子：O2
B、3個鈉離子：3Na
C、2個氫原子：2H
D、氯化鉀：KCl2
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：A、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．
B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．進行解答；
C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．
D、根據(jù)物質化學式的書寫方法進行分析；
解答：解：A、根據(jù)原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．2個氧原子應表示為：2O；故錯誤；
B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．3個鈉離子應表示為：3Na+；故錯誤；
C、根據(jù)原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．2個氫原子應表示為：2H；故正確；
D、根據(jù)化合物中元素正負化合價的代數(shù)和為零，在氯化鉀中鉀是+1價，則氯是-1價，因此其化學式為：KCl；故錯誤；
故答案為：C．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（原子符號、分子符號、離子符號、化合價、化學式等）的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）高爐中煉出的“鐵”要進一步冶煉成鋼，成語“百煉成鋼”所包含的化學原理用方程式表示為
 
，生鐵和鋼的性質不同的主要原因是
 
；
（2）如圖是實驗室用CO還原氧化鐵的裝置，請回答：
①玻璃管內粉末的顏色變化是
 
；所涉及的化學原理用方程式表示為
 

②如圖最右邊的酒精燈作用是
 
；
③實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案中能達到實驗目的是
 

選項 實驗目的 實驗方案
A 檢驗二氧化碳氣體 插入燃著的木條，會熄滅的就是CO2
B 除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉 加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)
C 除去二氧化碳中少量一氧化碳 通過過量灼熱的氧化銅
D 驗證鈉 鐵 銅三種金屬活動性
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式來解釋下列問題：
（1）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）與一氧化碳反應來煉鐵
 

（2）將銅絲侵入硝酸銀溶液中，銅絲的表面生成銀白色物質
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于固態(tài)非金屬單質的是（　�。�
A、氫氣B、水銀C、冰D、金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

位于渭河上游的天水、定西等地，多年來為了保護渭河水質，以犧牲自身發(fā)展為代價，延緩了工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程．先后制定出臺了《渭河源頭生態(tài)保護與治理規(guī)劃》、《甘肅省流域治理規(guī)劃》等治理方案，涉及上百億元的投資．人類只有一個地球，為了保護人類賴以生存的環(huán)境，下列建議或做法中不正確的是（　�。�
A、應禁止使用含磷洗衣粉，保護水質
B、合理使用農藥、化肥，廢水應處理達標后再排放
C、愛護水資源還要節(jié)約用水，改變不良的用水習慣，充分利用每一滴水
D、減少化石燃料的燃燒，以避免其產(chǎn)生的CO2形成酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

把足量的稀硫酸加入裝有下列固體的燒杯中，能得到無色澄清溶液的是（　�。�
A、氫氧化銅B、鋅粒
C、鐵銹D、氯化鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千年的古城遺址時，發(fā)現(xiàn)下列古文化遺跡，這些工藝與化學變化有密切關系的是（　�。�
A、刻有文字的甲骨殘片
B、用黃土建筑的城墻
C、燒制的陶器制品
D、人工磨制的玉石飾品

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質名稱與化學式相符合的是（　　）
A、熟石灰：CaO
B、純堿：Na2CO3
C、氯化鉀：KClO3
D、干冰：H2O

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