通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開(kāi)了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與：
⑴提出問(wèn)題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？
⑵猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒(méi)有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)。
⑶實(shí)驗(yàn)探究：
⑷小結(jié)與思考：
①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。
②氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來(lái)___________。
⑶實(shí)驗(yàn)探究：

⑷小結(jié)與思考：
①Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O、CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
②改良酸性土壤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)化學(xué)，使你拿到了打開(kāi)物質(zhì)世界大門(mén)的鑰匙．讓我 們走進(jìn)森林公園，用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋下列問(wèn)題．
（1）人工消雨帶給森林公園艷陽(yáng)天，人工消雨其實(shí)就是周邊地區(qū)的人工增雨，讓雨滴提前降落下來(lái)，讓烏云提早消散．你學(xué)過(guò)的可用于人工增雨的物質(zhì)是
CO2
CO2
；
（2）園內(nèi)鮮花盛開(kāi)，一種叫做月季花的紅色花汁遇酸溶液變成淺紅色，遇堿溶液變成黃色，這種花汁的性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)室中常用的指示劑
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
性質(zhì)相似；
（3）盛放色彩絢麗的鮮花，有的是用漂亮的陶瓷容器，陶瓷屬于下列材料中的
B
B
（填序號(hào)，下同）；
A．金屬材料    B．無(wú)機(jī)非金屬材料    C．合成材料    D．復(fù)合材料
（4）園內(nèi)有一個(gè)農(nóng)藝園，準(zhǔn)備的化肥中屬于復(fù)合肥的是
BC
BC
；
A．NH4NO3    B．KNO3    C．NH4H2PO4    D．（NH4）2SO4
（5）在園內(nèi)有許多垃圾箱，垃圾的處理方法有分類(lèi)回收．填埋和高溫堆肥等．下列園內(nèi)收集到的垃圾能回收利用的是
AD
AD
．
A．空礦泉水瓶    B．口香糖      C．果皮      D．一次性塑料飯盒．

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