下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

A.酒精+氧氣二氧化碳+水

B.氫氣+氧氣水

C.氧化汞汞+氧氣

D.乙炔+氧氣二氧化碳+水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省寧晉縣四校2019-2020學(xué)年九年級(jí)期中化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí),有利于保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。下列關(guān)于滅火的說法不正確的是（ ）

A.用干粉滅火器滅火時(shí)，要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射

B.檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火

C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即用大量水來滅火

D.在森林大火蔓延線路前開辟一條“隔離帶”，可控制火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單的基本操作（練） 題型：單選題

下列圖像的錯(cuò)誤操作與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)可能產(chǎn)生后果不一致的是 （ ）

A.標(biāo)簽受損 B.橡皮塞彈出

C.燈內(nèi)酒精燃燒 D.讀數(shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單的基本操作（練） 題型：單選題

取用粉末狀固體化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)使用的儀器是（　�。�

A. 滴管 B. 研缽 C. 藥匙 D. 鑷子

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

關(guān)于“加熱高錳酸鉀制得并用排水法收集氧氣”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中不正確的是( )

A.取用高錳酸鉀時(shí)將其送入試管底部，目的是防止藥品打破試管

B.裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花，目的是防止藥品進(jìn)入導(dǎo)管

C.等到導(dǎo)管排出的氣泡均勻時(shí)再開始收集，目的是使收集的氧氣更純凈

D.反應(yīng)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱，目的是防止水倒吸炸裂試管

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

下列物質(zhì)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（　�。�

A. KMnO4 B. KClO3 C. KCl D. H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測(cè)試） 題型：計(jì)算題

乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計(jì)算：

（1）乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____；

（2）乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（寫最簡(jiǎn)比）；

（3）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測(cè)試） 題型：單選題

已知K2O中O元素的化合價(jià)為-2，則K元素的化合價(jià)是（　　）

A. -1 B. 0 C. +1 D. +2

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）-分子（練） 題型：填空題

請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)回答問題。

（1）一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明________

（2）裝水的杯子長(zhǎng)期敞口放置，水不斷減少，說明________

（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是①_________；水電解實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生改變的粒子是②____________。

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