【題目】手機已經成為日常生活中必不可上的通訊工具,如圖是某品牌的一款手機,請回答下列問題。
(1)所用材料屬于合金的是____(填字母序號,下同),屬于有機合成材料的是_____。
(2)玻璃鋼具有諸多優(yōu)點,可以作為替代金屬和塑料的理想材料。請寫出玻璃鋼作為替代材料的兩個優(yōu)點:①_____;②_____。
(3)據國外媒體報道,2012年1月一家瑞典公司發(fā)明了一種新型充電器,這一新型充電器僅僅需要一勺水,就能產生維持10小時手機使用的電量。其工作原理基于一項化學反應:水會和硅化鈉(Na4Si)反應,生成硅酸鈉(Na2SiO3)、氫氧化鈉和氫氣。寫出該反應的化學方程式___。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)目前市場上銷售的汽水飲料大多數是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體。打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與____有關;喝了汽水后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與____有關。
(2)正常雨水顯弱酸性的原因_______將雨水放在陽光下暴曬一段時間后,其pH會_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)某同學設計如圖所示的裝置。將鐵絲放在潮濕的空氣中,二周后,除觀察到鐵絲生銹,還觀察到的現象是______;打開K后,觀察到鐵銹消失,隨著鹽酸的滴加,過一會觀察到燒杯內的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液和乳濁液在生命活動和生產、生活中都起到十分重要的作用。
(1)餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,這是因為洗滌劑具有____________作用。
(2)在一定溫度下,向質量均為50 g的4份水中分別加入一定量的硝酸鉀固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的硝酸鉀固體用過濾的方法除去),得到溶液。加入硝酸鉀固體的質量與所得溶液的質量如下表:
實驗編號 | a | b | c | d |
加入硝酸鉀固體的質量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①該溫度下硝酸鉀的溶解度是___________g。
②取實驗b所得溶液,若使其質量分數變?yōu)?/span>20%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是:加水________g, 混勻。
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨____________而減小。
(4)在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質量比為2 :17,現向57 g該H2O2溶液中加入1.5 g二氧化錳,充分反應后,生成氧氣的質量為___________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組想用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,他們按照如圖所示操作對濃硫酸進行稀釋。某同學提出鋅和濃硫酸是否也能產生氫氣呢?于是他將少量濃硫酸加入到盛有鋅粒的試管中,發(fā)現生成的氣體具有刺激性氣味。同學們對產生的氣體很感興趣,于是進行了探究。
(猜想與假設)
氣體是:①H2 ②SO2 ③H2和SO2
同學們經過討論,便直接否定了猜想①,原因是_______
(查閱資料)
(1)濃硫酸具有強氧化性,它與一些金屬單質反應會產生二氧化硫氣體
(2)二氧化硫能使紅色品紅溶液褪色
(3)氫氣具有還原性
(進行實驗)
(解釋與結論)
(1)同學們稀釋濃硫酸時,玻璃棒的作用是_______。
(2)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式_______。
(3)裝置中氫氧化鈉濃溶液的作用是_______。
(4)通過此實驗,同學們證明了猜想③正確,請寫出他們依據的實驗現象_____。
(反思與評價)
經過討論,小組中某個同學認為上述實驗有不妥之處,他將上述實驗進行改進,將足量鋅粒換成少量鋅粒,重復實驗,得出猜想②正確。
(5)補全鋅和濃硫酸反應的化學方程式:Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+______
(6)請解釋第一次實驗中得到氫氣的原因________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F 為初中化學常見的六種純凈物,且都含有一種相同元素,它們相互間的關系如圖所示。已知 A、B、C、D、E 是不同類別的物質,C 俗稱純堿,D 可用于金屬除銹,F 是人體中含量最多的物質。(圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在 轉化關系,部分反應物或生成物及反應條件已略去)。
(1)寫出 C 的一種用途_____________,寫出 D 的化學式___________。
(2)寫出 F→E 反應的化學方程式____________, 屬于_______________(填基本反應類型)。
(3)將鐵屑在 A 中充分燃燒的生成物放入過量的 D 的稀溶液里,(已知:鐵元素在氧化亞鐵、氧化鐵中化合價依次為+2、+3 ,四氧化三鐵中鐵元素兩種化合價都有),所得溶液含有的陽離子為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明喜歡養(yǎng)金魚,他上網查閱資料得知:魚缸中每升水的溶氧量低于0.003 g時,魚就會死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種化學增氧劑,其反應原理是 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。小明將2 g含過氧化鈣72%的固體放入盛有100 L水的魚缸中,請你通過計算分析,當氧氣完全釋放后,魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求________(假設產生的氧氣完全溶于水,其他因素忽略不計)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)實驗室用鋅和鹽酸制取氫氣,發(fā)生裝置應選____(填序號),檢查該裝置的氣密性方法是 ____。
(2)寫出實驗室用A制取氧氣的化學方程式____。
(3)用裝置來檢驗二氧化碳氣體,發(fā)現新配制的澄清石灰水沒有變渾濁,你認為可能的原因是該氣體中含有____(填物質名稱)氣體。用圖中____(填序號)除去中含有的該氣體。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,反應前他們的質量如圖中白色條形所示,反應后他們的質量如圖中黑色條形所示,下列說法正確的是( )
A.該反應中甲是反應物
B.丙一定是該反應的催化劑
C.該反應為化合反應
D.甲和丁的質量變化之比為2:1
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