某化學(xué)興趣小組在紅磷燃燒探究空氣成分大小實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)加入過(guò)量紅磷的原因是什么?
(2)結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗其可能原因是什么?(寫三點(diǎn))
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、操作注意事項(xiàng)和誤差分析等方面的等知識(shí).分析時(shí)將其綜合起來(lái)分析考慮,便可得出正確的答案.
解答:解:(1)在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),為了能將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全耗盡,故加入的紅磷應(yīng)該是過(guò)量的;故填:為了將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全耗盡;
(2)實(shí)驗(yàn)失敗可能的原因:紅磷量不足時(shí),裝置內(nèi)氧氣與之反應(yīng)消耗不盡,難準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量;實(shí)驗(yàn)裝置漏氣時(shí),實(shí)驗(yàn)后氣壓減小,空氣進(jìn)入裝置內(nèi),導(dǎo)致進(jìn)水量減少,不能準(zhǔn)確測(cè)空氣成分的含量;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,裝置還沒(méi)冷卻,氣壓降低不到標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致進(jìn)水量減少,不能準(zhǔn)確測(cè)空氣成分的含量.
故答案為:紅磷量不足;實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,裝置沒(méi)冷卻.
點(diǎn)評(píng):此題以探究實(shí)驗(yàn)的成敗,啟發(fā)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)要慎密操作,確保實(shí)驗(yàn)規(guī)范成功.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)象寫出相應(yīng)分子式:A
 
B
 
C
 
D
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒(Se)、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
①上述微量元素的原子中質(zhì)子數(shù)最少的是
 
(填元素符號(hào)).
②鐵離子核外電子數(shù)為
 

③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到
 
個(gè)電子,形成硒離子
 
(填離子符號(hào)).
④碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氟相似,由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為
 

⑤從B圖中你可以獲得的信息是
 
.(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是( 。
A、用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w
B、先往試管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C、將燃燒的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳
D、將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求把物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
;
(2)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
 
;      
(3)白色固體物質(zhì)有
 
;
(4)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有
 
;
(5)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
;
(6)有刺激性氣味且對(duì)空氣造成污染的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸、堿、鹽是幾類重要的化合物,他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
(1)濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做
 
劑.
(2)如圖1,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅
色,請(qǐng)推測(cè)噴灑液和燒杯中溶液可能是什么?(寫出一組即可)
(3)工業(yè)上常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹,寫出反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制10%稀鹽酸時(shí),用到的主要儀器有:
 

(4)粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg 2+、SO42-等雜質(zhì)離子,工業(yè)上常用加入稍過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制.則加入試劑的合理的順序?yàn)?div id="hf3bbvr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、鹽酸.
OH-SO42-CO32-
Ba2+不溶不溶
Ca2+微溶微溶不溶
Mg2+不溶微溶
(5)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖2),某小組同學(xué)將碳酸鈉溶液和它進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生.該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是
 
,②是CaCl2,并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(已知CaCl2水溶液呈中性).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少伙”溶液于試管中.向其中滴加
 
 
猜想①正確
(6)為測(cè)定某石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量,取少量樣品加入15%的氫氧化鈉溶液40克充分反應(yīng)后,溶液呈中性.則樣品中H2SO4的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“嫦娥一號(hào)”主要任務(wù)之一是探明月球上氦-3的儲(chǔ)量.如圖是氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、氦-3原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
B、氦-3原子核內(nèi)中子數(shù)等于核外電子數(shù)
C、氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子
D、氦-3原子核內(nèi)有1個(gè)中子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是( 。
A、大氣中CO2過(guò)多會(huì)造成“臭氧層空洞”
B、“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利
C、利用干冰可進(jìn)行人工降雨
D、大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

包裝熟食制品中常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉由
 
種元素組成.其中C、H元素的質(zhì)量比為
 
,其相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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