水是一種重要的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))。
A.硬水加入肥皂水容易起浮渣
B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C.蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物
D.自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將泉水變成純水
(2)氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開(kāi)始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)水常用于滅火,其滅火原理是_____。
(4)在通電條件下,水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(5)水是一種重要的溶劑,甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶曲線如圖所示:
①溫度_____t1℃時(shí)(填“>”或“<”),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度;
②t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲______乙(填“>”、“=”或“<”);
③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時(shí),溶液組成不發(fā)生改變的是____(填甲或乙)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年福建省泉州市惠安縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中,序號(hào)①—④分別代表碳酸鈉、硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣四種物質(zhì)中的一種,其中③和④是配制農(nóng)藥波爾多液的成分,且圖中相鄰的物質(zhì)(或其溶液)在常溫下能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)硫酸應(yīng)位于轉(zhuǎn)盤上__________(填序號(hào))處的位置。圖中④代表的物質(zhì)是一種_______(填“酸”“堿”或“鹽”)。
(2)②與③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。
(3)①與③___________(填“能夠”或“不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(4)下列物質(zhì)能替代轉(zhuǎn)盤上“鐵”的位置的是________(填標(biāo)號(hào))。
A 汞 B 鎂 C 氫氧化鈉 D 氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邢臺(tái)市(實(shí)驗(yàn)班)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣中含量最多的氣體是______,其體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邢臺(tái)市(實(shí)驗(yàn)班)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學(xué)變化的一組是( )
A.煤氣燃燒水變蒸氣 B.瓷碗破碎剩飯變餿
C.菜刀生銹水果腐爛 D.燈泡發(fā)光冰塊熔化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省承德市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有①硝酸鉀 ②氯化鉀 ③濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤鎢 ⑥鐵,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
(1)屬于復(fù)合肥料的是______(填序號(hào),下同);
(2)敞口放置在空氣中質(zhì)量減小的是__________;
(3)熔點(diǎn)最高的金屬是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省承德市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與生活息息相關(guān),下列做法合理的是
A.用白醋除去熱水瓶中的水垢 B.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開(kāi)燈檢查
C.為預(yù)防骨質(zhì)疏松癥可以補(bǔ)鐵 D.為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省承德市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)鼓静僮麇e(cuò)誤的是
A. 滴管用后插回原瓶 B. 加熱液體 C. 放入鐵釘 D. 稱量固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年3月湖北省咸寧市三校聯(lián)合中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
人類使用材料的變化標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步,下列物品的材料屬于天然材料制成的是( )
A.玻璃球
B.塑料袋
C.木桌子
D.鋁門窗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考題原創(chuàng):構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 歸納酸的共性 題型:填空題
對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無(wú)色變成 色,
(2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 .
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