13．如圖四個圖象能正確反映對應(yīng)實驗操作的是（　�。�
A．
向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇混合溶液中不斷滴入稀硫酸
B．加有Na2SO4的蒸餾水通電
C．
向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀鹽酸
D．
一定壓強下，氧氣在水中的溶解度

分析 A、根據(jù)硫酸與氫氧化鈉和氯化鋇的反應(yīng)解答；
B、根據(jù)電解水正氧負(fù)氫、氫二氧一解答；
C、根據(jù)鹽酸與金屬鎂和氧化鎂的反應(yīng)解答；
D、根據(jù)氧氣的溶解度與溫度和壓強的關(guān)系解答．

解答 解：A、向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇混合溶液中不斷滴入稀硫酸，則硫酸根離子與鋇離子接觸就反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，故沉淀從0開始，錯誤；
B、電解水時正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，且其體積比是1：2，錯誤；
C、向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀鹽酸，等質(zhì)量的鹽酸生成的氯化鎂的質(zhì)量相等，等質(zhì)量的鎂和氧化鎂，鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大，正確；
D、一定壓強下，氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而減小，錯誤；
故選C．

點評 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，下列是某同學(xué)的實驗操作，正確的是（　�。�
A．
檢查裝置的氣密性		B．
加入鋅粒
C．
加入稀硫酸		D．
收集氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法來制取Na0H、Cu和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H20$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na0H十H2↑+C12↑．現(xiàn)取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液58.5g進(jìn)行電解，當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時，求生成氫氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．下表是硝酸鉀和氯化銨在不同溫度時的溶解度．分析表中數(shù)據(jù)，回答問題．
溫度/℃0204060
溶解度/gKNO313.331.663.9110
NH4Cl29.437.245.855.2
（1）上述圖1中，甲可表示硝酸鉀的溶解度曲線．
（2）60℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的是氯化銨．
（3）20℃時，按圖2所示操作：B中的溶液是飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液，C中溶液的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為2：5．（填最簡整數(shù)比）
（4）20℃時，甲的飽和溶液升溫至60℃（不考慮蒸發(fā)），則甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變（填“變大”“變小”“不變”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)的三態(tài)變化--分子的間隔發(fā)生了改變
B．端午時節(jié)粽飄香--分子在不斷的運動
C．過氧化氫分解制氧氣--分子在化學(xué)變化中可以再分
D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大--碳原子的結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于物理變化的是（　�。�
A．礦石煉鐵B．糧食釀酒C．金屬導(dǎo)電D．燃放鞭炮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列校園運動設(shè)施或器材中，沒有用到有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．鉛球B．塑膠跑道C．排球D．尼龍?zhí)K

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列食物中，富含維生素的是（　�。�
A．黃瓜B．花生油C．牛肉D．米飯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．紙張燃燒B．濕衣服晾干
C．礦石粉碎D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣

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同步練習(xí)冊答案