碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種氮肥，受熱易分解使肥效損失，應(yīng)在避光陰涼處保存。碳酸氫銨分解的化學(xué)方程式是，其中X的化學(xué)式是（ ）

A. HNO3 B. NO C. NH3 D. CO

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)類型。

（1）鋁很活波，但鋁制品使用的時(shí)間卻很長(zhǎng)。

_________________________，反應(yīng)類型________

（2）古代濕法煉銅，“曾青的鐵則化為銅”

_________________________，反應(yīng)類型__________

(3)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣__________________，___________反應(yīng)；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省濱�？h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①____________________ 。

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤并把改正的結(jié)果填在下列橫線上： I__________________ ；II_______________________________________ 。

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他選擇的裝置組合______（填字母）。而小紅在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣卻選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________________ 。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w，寫出制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________，檢驗(yàn)是否收滿的方法是______________________ 。

（5）裝置B、C都可制�。�4）中的氣體，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_________________。

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省濱�？h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列屬于化學(xué)變化的是

A. 膽礬研碎 B. 粉塵爆炸 C. 活性炭吸附 D. 海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

右圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

C. 要是接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采取蒸發(fā)溶劑的方法

D. t2℃時(shí)，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

粗鹽提純的操作步驟如下圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中操作“1”是稱量 B. 溶解時(shí)用玻璃棒攪拌

C. 過(guò)濾時(shí)用玻璃棒引流 D. 蒸發(fā)至濾液被蒸干后移去酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“低能耗”、 “低廢水”、 “低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）

A. 紙張雙面使用 B. 冬天將空調(diào)溫度調(diào)的很高

C. 循環(huán)使用生活用水 D. 減少使用一次性筷子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)碳及化合物的說(shuō)法正確的是

A. 二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w

B. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C. 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

D. 金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市崇明縣2016-2017學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)以碳及其化合物的知識(shí)探究以下問(wèn)題。

①探究一：木炭與氧化銅在一定條件下發(fā)生反應(yīng)。甲同學(xué)查閱資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的理由是_______________。

②探究二：現(xiàn)有混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w，乙同學(xué)為了檢驗(yàn)兩種氣體的存在，用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

I．A裝置的作用是_______________，產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________________。

II．B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，其中氧化銅發(fā)生_______（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。

III．C裝置中尾氣處理的方法是______________（寫出一種）。

③探究三：人們?cè)秘悮ぃㄖ饕煞质翘妓徕}，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和碳酸鈉（俗名：純堿）為原料制取氫氧化鈉，丙同學(xué)按下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【提示：碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)，化學(xué)方程式為Na2CO3 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + 2NaOH】

I．貝殼高溫煅燒時(shí)，該反應(yīng)的基本類型是________（填“化合”或“分解”）。

II．流程中操作m是_________；將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至___________時(shí)停止加熱。

III．將固體C配成溶液，其溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________。

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