一瓶敞口久置在空氣中的氫氧化鈉溶液,溶液中溶質(zhì)的成分可能存在哪幾種情況?
(1)溶質(zhì)成分猜想:①
 
 

(2)設(shè)計實驗方案驗證你的一種猜想:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 
 
 
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉做出猜想;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣或氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鈣或碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉能使酚酞變紅色,氯化鈉不能使酚酞變紅色解答.
解答:解:(1)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
(2)碳酸鈉和氯化鈣或氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鈣或碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉能使酚酞變紅色,氯化鈉不能使酚酞變紅色;
故答案:(1)①碳酸鈉;②碳酸鈉和氫氧化鈉.
(2)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量的溶液,滴加足量的氯化鈣或氯化鋇溶液靜置后取上層清,滴加酚酞試液 產(chǎn)生白色沉淀
溶液變紅色
溶質(zhì)中有碳酸鈉
溶質(zhì)中有氫氧化鈉
點評:本題綜合利用了物質(zhì)的組成、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對未知物質(zhì)進行鑒別,體現(xiàn)運用化學(xué)知識分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在化學(xué)實驗室,某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)了一個不和諧的音符,一瓶久置的氫氧化鈉固體敞口露置在空氣中,他們認(rèn)為氫氧化鈉固體可能變質(zhì)了,為此他們展開了探究,請你參與.
【查閱資料】Ba(NO32溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
【實驗猜想】可能部分變質(zhì),固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3
【實驗探究】(1)首先對固體的成分進行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,再滴入無色酚酞溶液,溶液變紅色.根據(jù)實驗現(xiàn)象,可確定該固體是
 
;
(2)再取固體樣品溶于水,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,直至過量.測出加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.從圖中可以判斷:在該樣品溶液中加入稀硫酸,首先與之反應(yīng)的物質(zhì)是
 

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【實驗分析】請你分析,一定質(zhì)量的NaOH固體,變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),變質(zhì)前消耗硫酸的質(zhì)量
 
變質(zhì)后消耗硫酸的質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”).
【綜合計算】(1)稱取26.5g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,直至過量,得到數(shù)據(jù)如下表:
樣品質(zhì)量 反應(yīng)前總質(zhì)量 反應(yīng)后總質(zhì)量
26.5克 148.5克 146.3克
根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量列出求解碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式為
 

(2)該固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

暑假過后,同學(xué)們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久置敞口石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
[提出問題]白色粉末的成分是什么
[進行猜想]
猜想一:全部變?yōu)樘妓徕};請寫出碳酸鈣產(chǎn)生的化學(xué)方程式.
猜想二:部分變?yōu)樘妓徕};
猜想三:還是氫氧化鈣,沒有變質(zhì).
(暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出)
[查閱資料]部分溶解性表
OH- Cl- CO32- NO3-
Ca2+
[設(shè)計實驗]
(1)甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:.
(2)為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進行了如下實驗,并得到了結(jié)論.
請完成下列實驗報告:
實驗步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
1.取上述試管中的上層清液,滴加1~2無色酚酞試液
不變色
不變色
猜想一正確
2.往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸
有氣泡
有氣泡
[交流與反思]
(1)假如是猜想二正確,并利用上面表格的步驟進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是
酚酞溶液變紅色,且有氣泡
酚酞溶液變紅色,且有氣泡

(2)通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是.
A.密封保存         B.使用前,臨時配制       C.禁止使用這種試劑
(3)請你舉出另外一種常溫下在空氣中會變質(zhì)的藥品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在化學(xué)實驗室,某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)了一個不和諧的音符,一瓶久置的氫氧化鈉固體敞口露置在空氣中,他們認(rèn)為氫氧化鈉固體可能變質(zhì)了,為此他們展開了探究,請你參與.
【查閱資料】Ba(NO32溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
【實驗猜想】可能部分變質(zhì),固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3
【實驗探究】(1)首先對固體的成分進行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,再滴入無色酚酞溶液,溶液變紅色.根據(jù)實驗現(xiàn)象,可確定該固體是______;
(2)再取固體樣品溶于水,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,直至過量.測出加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.從圖中可以判斷:在該樣品溶液中加入稀硫酸,首先與之反應(yīng)的物質(zhì)是______.

【實驗分析】請你分析,一定質(zhì)量的NaOH固體,變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),變質(zhì)前消耗硫酸的質(zhì)量______變質(zhì)后消耗硫酸的質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”).
【綜合計算】(1)稱取26.5g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,直至過量,得到數(shù)據(jù)如下表:
樣品質(zhì)量反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量
26.5克148.5克146.3克
根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量列出求解碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式為______
(2)該固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省鹽城市東臺市部分聯(lián)誼學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

(2009?東臺市模擬)在化學(xué)實驗室,某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)了一個不和諧的音符,一瓶久置的氫氧化鈉固體敞口露置在空氣中,他們認(rèn)為氫氧化鈉固體可能變質(zhì)了,為此他們展開了探究,請你參與.
【查閱資料】Ba(NO32溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
【實驗猜想】可能部分變質(zhì),固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3
【實驗探究】(1)首先對固體的成分進行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,再滴入無色酚酞溶液,溶液變紅色.根據(jù)實驗現(xiàn)象,可確定該固體是______;
(2)再取固體樣品溶于水,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,直至過量.測出加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.從圖中可以判斷:在該樣品溶液中加入稀硫酸,首先與之反應(yīng)的物質(zhì)是______.

【實驗分析】請你分析,一定質(zhì)量的NaOH固體,變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),變質(zhì)前消耗硫酸的質(zhì)量______變質(zhì)后消耗硫酸的質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”).
【綜合計算】(1)稱取26.5g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,直至過量,得到數(shù)據(jù)如下表:
樣品質(zhì)量反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量
26.5克148.5克146.3克
根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量列出求解碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式為______
(2)該固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.

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