【題目】廚房中蘊含許多化學知識,請根據(jù)下列要求回答問題。
(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是 。
(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水。取適量的水,加入肥皂水檢驗,若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多,則證明是 (填“硬水”或“軟水”)。
(3)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的 性。
(4)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時可將灶具的進風口 (填“調(diào)大”或 “調(diào)小”)。
(5)我國從今年5月1日起,酒駕入刑!熬凭珯z測儀”可檢查司機是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4=== 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑ + 9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學式為_____。
(6)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的 (填“溶解”或 “乳化”)作用。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)食品加工廠在制作饅頭等面食時,經(jīng)常會用到食用小蘇打。與工業(yè)制取碳酸氫鈉不同,食用小蘇打是由純堿溶液和二氧化碳反應(yīng)制得:
CO2 + H2O + Na2CO3 === 2NaHCO3。
某溫度下,向121.2g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中有碳酸氫鈉析出,過濾,分別得到23.96g固體和106.04 g溶液。
請計算:
(1)參與反應(yīng)的CO2質(zhì)量。
(2)過濾后的溶液中,碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)有
A.金剛石;
B.燒堿;
C.鹽酸;
D.二氧化硫;
E.葡萄糖;
F.碳酸鉀,
請用相應(yīng)物質(zhì)的化學式填空。
(1)人體胃液中含有的酸是 ;
(2)易吸水而潮解的堿是 ;
(3)草木灰的主要成分是 ;
(4)自然界中最堅硬的物質(zhì)是 ;
(5)醫(yī)學上稱為“低血糖”的糖是 :
(6)能使高錳酸鉀溶液褪色并引起酸雨的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出,且產(chǎn)生少量的氣體。于是,他們重新配制硫酸銅溶液,再次實驗,又觀察到相同的現(xiàn)象。
關(guān)于該實驗,有如下結(jié)論:
①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣;
②完全反應(yīng)后溶液呈黃色;
③實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng);
④由實驗可以得出金屬活動性順序:Cu > Fe;
⑤硫酸銅溶液可能顯酸性;
⑥重做實驗沒有任何意義。
下列說法正確是
A.結(jié)論②正確 B.至少有3個結(jié)論錯誤
C.結(jié)論⑥錯誤 D.只有2個結(jié)論正確
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)實驗室中為了鑒別2瓶失去標簽的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,進行如下實驗:
(1)各取2mL溶液于試管中,分別滴入Na2CO3溶液,現(xiàn)象 ,是Ca(OH)2溶液,反應(yīng)的化學方程式 。
(2)各取2mL溶液于試管中,通入CO2也能鑒別出來。若不采用化學藥品制取CO2,則我的操作是 。
(3)NaOH溶液中通入CO2無明顯變化,在反應(yīng)后的溶液中加入下列物質(zhì)仍不能證明NaOH與CO2反應(yīng)的是 。
A、稀鹽酸 B、Ba(OH)2溶液 C、酚酞溶液
(4)NaOH溶液中通入少量的CO2后,所得溶液的溶質(zhì):
可能是Na2CO3,也可能是 。
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論 |
①向反應(yīng)后的溶液中加入足量的 溶液; | 溶液變渾濁 | 溶質(zhì)是 Na2CO3 |
②靜置后,用玻璃棒蘸取上層清液,滴在pH試紙上。 | pH 7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明家的新房裝修,瓦工師傅用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)抹墻。收工時瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上,以備第二天再用,這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效。
(1)請你根據(jù)所學知識寫出石灰漿變質(zhì)的化學方程式 。
(2)小明想通過實驗驗證石灰漿的變質(zhì)情況,請你幫助小明完成以下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |||
取樣,加一定量水充分溶解后,過濾 | 取少量濾渣于試管中,加入足量的稀鹽酸。 | 產(chǎn)生氣泡 | 該石灰漿部分變質(zhì) | ||
取少量濾液于試管中,滴入無色酚酞試液 | |||||
(3)實驗反思:由于濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,小明認為濾渣全部是變質(zhì)生成的CaCO3,你認為小明的說法__________(填“正確”或“不正確”),你的理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。
(1)已知FeTiO3中鈦的化合價為+4價,則鐵的化合價為 。
(2)冶煉金屬鈦時,將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請寫出后一步反應(yīng)的化學方程式 (不用寫反應(yīng)條件)。
(3)鐵比鈦易生銹,請寫出防止鐵生銹的一種方法 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活處處有化學,在實際生活中,下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關(guān)的是
A.用鹽酸除去熱水瓶中的水垢 B.用活性炭作凈水劑
C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用氮氣作食品包裝袋的填充氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)水龍頭中常鍍鉻。鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液,請回答:
(1)鉻的元素符號_________
(2)寫出鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式 。
(3)預(yù)測鉻與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象: 。
(4)結(jié)合現(xiàn)象分析,該反應(yīng)過程中,溶液中逐漸減少的離子是 (寫離子符號,下同),逐漸增多的離子是 。
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