8．氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．

分析 根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水進行分析．

解答 解：氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
故答案為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．

點評 在解此類題時，首先分析應用的原理，然后找出反應物、生成物，最后結合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．有一瓶未開啟的濃硫酸，標簽如圖．請閱讀標簽上的說明，回答下列問題：
①溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%，該瓶內(nèi)所含溶質(zhì)的質(zhì)量為901.6g．
②若要配制400g10%的稀H2SO4，應該取該濃H2SO422.2ml．
③配制時，應先將水倒入燒杯中，然后沿器壁慢慢倒?jié)饬蛩�，并用玻璃棒不斷攪拌�?/div>

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．科學實驗是人類獲取科學知識，驗證科學理論的重要手段，其中對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要，以下實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．銅在空氣中加熱其顏色由黑變紅
B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體
C．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．在自然世界里，有很多物質(zhì)都具有相似的性質(zhì)，將他們分類是將我們研究他們的性質(zhì)時常用的方法．
（1）NaOH溶液和澄清的石灰水擁有共同的化學性質(zhì)，其本質(zhì)原因是它們的溶液中都含有OH-；（寫離子符號）
（2）SO2和CO2有很多相似的化學性質(zhì)，將SO2通入NaOH溶液中也可以反應，按如圖組裝儀器，瓶內(nèi)是收集的SO2氣體，打開K開關，通過長頸漏斗向瓶內(nèi)加燒堿溶液至浸沒長頸漏斗頸的末端，關閉開關K，一段時間后可觀察到長頸漏斗末端有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象，反應的請寫出反應的化學方程式：
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（3）在NaOH的用途中，不能用熟石灰替代的是B（填編號）
A．中和處理工廠的酸性廢水　　B．作為某些氣體的干燥劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．鋅和稀硫酸反應制氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液反應CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．氫氧根離子OH-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．科學實踐活動為同學們創(chuàng)設了獨立思考和實踐的機會．某興趣小組做一下探究活動，請你參與．
（1）活動1：點燃蠟燭后，電子稱示數(shù)逐漸減小．蠟燭減小的質(zhì)量小于（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量；
（2）活動2：燒杯B中的現(xiàn)象是燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子在不停地運動，運動到B中后，形成氨水，使酚酞變紅；
（3）活動3：硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，集氣瓶內(nèi)的水起的兩個作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，同時起到降溫的作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法或表達不正確的是（　�。�
A．鋨的原子序數(shù)是76（）B．亞鐵離子：Fe2+
C．Cl-：D．3個水分子：（H2O）3

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