【題目】下面生活用具中,不是利用電流的熱效應(yīng)工作的是( )
A.電飯鍋
B.電熱水壺
C.電風(fēng)扇
D.電烤火箱
【答案】C
【解析】解:A、電飯鍋工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用電流熱效應(yīng)工作的;
B、電熱壺工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用電流熱效應(yīng)工作的;
C、電風(fēng)扇工作時(shí),主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,不是利用電流熱效應(yīng)工作的;
D、電烤箱工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用電流熱效應(yīng)工作的.
故選C.
(1)電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體發(fā)熱,這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng);(2)電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng),這種現(xiàn)象是電流的磁效應(yīng);(3)電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體發(fā)生化學(xué)變化,這種現(xiàn)象是電流的化學(xué)效應(yīng).發(fā)生電流的熱效應(yīng)時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是( )
A.圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸
B.圖②表示向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅
C.圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
D.圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中常見(jiàn)的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.葡萄釀酒
B.石蠟熔化
C.瓷碗破碎
D.酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A~F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為: .
可用的發(fā)生裝置有:(選填上圖字母序號(hào)).
(2)裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為: .
(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)
比較項(xiàng)目 | 排水法 | 向上排空氣法 |
收集方法可行性分析 | CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率 | CO2密度比空氣大,且 |
收集過(guò)程分析 | 集滿(mǎn)現(xiàn)象 | “驗(yàn)滿(mǎn)”分析:因氣體無(wú)色,故集滿(mǎn)與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡 |
向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩 | 先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短 | 先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng) |
由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論 | ①;② |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( )
A.
觀(guān)察木條是否復(fù)燃,檢驗(yàn)是否為氧氣
B.
觀(guān)察反應(yīng)是否有氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
C.
觀(guān)察呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象,說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類(lèi)有關(guān)
D.
觀(guān)察燃燒先后順序,比較兩種可燃物的著火點(diǎn)高低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】臭氧主要分布在距地面10﹣50km的高空,它能吸收大部分紫外線(xiàn),保護(hù)地球生物.臭氧屬于( )
A.單質(zhì)
B.混合物
C.氧化物
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖 (“→”表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是( )
X | Y | Z | |
A | Cu | CuO | Cu(OH)2 |
B | Ca(OH)2 | Ca(NO3)2 | CaCl2 |
C | Fe2O3 | Fe | FeSO4 |
D | Na2CO3 | NaOH | Na2SO4 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生各種變化.下列過(guò)程主要是通過(guò)物理變化實(shí)現(xiàn)的是( )
A.酸雨形成
B.鋼鐵銹蝕
C.海水“制堿”
D.海水“曬鹽”
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