豆?jié){被稱(chēng)為“植物奶”,其中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 從宏觀上看：異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成

B. 從微觀上看：異黃酮是由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 從類(lèi)別上看：異黃酮屬于有機(jī)化合物

D. 從質(zhì)量上看：異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

2018年5月13日，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母開(kāi)始海試，標(biāo)志著我國(guó)在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。

（1）建造航母的特種鋼中含有金屬鈦，構(gòu)成金屬鈦的粒子是_____（填“原子”、“分子”或“離子”），工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為：TiF4+2X＝4HF+2SO3+TiO2，X的化學(xué)式為_(kāi)____。

（2）特種鋼是鐵的一種合金，工業(yè)上可用赤鐵礦和一氧化碳來(lái)煉鐵，化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）航母外殼用涂料覆蓋可以有效防止鋼鐵的銹蝕，原因是_____：除了防止金屬的銹蝕以外，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一條保護(hù)金屬資源的有效方法或途徑_____。

（4）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的是_____

A FeSO4溶液、Zn、Cu

B ZnSO4溶液、稀鹽酸、Fe、Cu

C ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

D ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市華士片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)在復(fù)習(xí)階段在筆記本上對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納整理：

①在化學(xué)反應(yīng)中，CO和H2都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和H2都具有還原性 ②單質(zhì)由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) ③分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子 ④配制6%的氯化鈉溶液，量取水時(shí)，仰視量筒刻度使所配氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低 ⑤合金屬于合成材料 ⑥ 圖書(shū)，檔案，精密儀器等物失火，可用CO2滅火器。上述說(shuō)法正確的是（ ）

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣休制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有字母儀器的名稱(chēng)：①______________；②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

(3)若要制取一瓶干燥的二氧化碳并進(jìn)行檢驗(yàn)，要選擇的裝置依次是A→_____→F(氣體應(yīng)從_______端通入)→_____(填裝置序號(hào))。

(4)小明同學(xué)預(yù)對(duì)某有機(jī)物的組成元素進(jìn)行定量分析探究(資料顯示該有機(jī)物中—定含碳、氫、氧三種元素)，所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→Dl→C→D2→G(已知：Dl、D2為2個(gè)濃硫酸洗氣瓶)。使此有機(jī)物在純氧中完全燃燒，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)數(shù)據(jù)。(假設(shè)每一步均反應(yīng)完全)儀器C的大玻璃管中放入此有機(jī)物2.3g，充分燃燒后，測(cè)得儀器D1的質(zhì)量增加1.8g，儀器D2的質(zhì)量增加2.7g，儀器G增重4.4g。則該有機(jī)物中含有氧元素的質(zhì)量是__g，該有機(jī)物分子中碳、氫、氧三種原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

除去CO中的CO2，并回收CO

探究可燃物燃燒所需的條件

除去氧化銅粉末中的銅粉

鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2019年3月30日，四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，在滅火過(guò)程中，突發(fā)“爆炸性燃燒”， 造成多名消防官兵棲牲；對(duì)于引發(fā)“爆炸性燃燒”的原因分析錯(cuò)誤的是

A. 采取“以火攻火”的方式，即在火勢(shì)蔓延的外圍控制性的先用火燒出一定面積

B. 與空氣混合遇到明火

C. 在單口山谷、草塘溝等特殊的、較為封閉式的地形中

D. 地面植被和林下可燃物因長(zhǎng)期堆積后發(fā)生腐爛，進(jìn)而產(chǎn)生大量可燃?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 生鐵 C. 硬水 D. 水銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省撫順市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列做法正確的是（　�。�

A. 配制好的溶液倒出一半后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

B. 氯化鈉固體放在托盤(pán)天平右盤(pán)稱(chēng)量

C. 通過(guò)計(jì)算需要氯化鈉5g，水45g

D. 稱(chēng)量好的氯化鈉放入量筒中溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)a_____；b_____

（2）請(qǐng)寫(xiě)出能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____；

（3）若發(fā)生裝置選A，收集裝置選C，則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)____（填裝置編號(hào)

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