【題目】已知：(1)碘元素原子的最外層電子數(shù)與氯元素原子的最外層電子數(shù)相同。(2)實驗室可用氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣；“食鹽加碘”就是在食鹽中加入極少量的碘酸鉀(KIO3)。(3)在一種叫作碘酸碘的物質(zhì)中，碘元素的化合價只有＋3價和＋5價。則碘酸碘的化學(xué)式為

A. I4O9 B. I4O8 C. I4O7 D. I2O4

【答案】A

【解析】

碘酸鉀中，鉀元素為+1價，氧元素為-2價，設(shè)：碘酸鉀中碘元素的化合價為x，根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0，可得（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，在碘酸碘中，碘的化合價為+3價，碘酸根為-1價，根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零，可得其化學(xué)式為I(IO3)3。即為I4O9。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人劇烈運動后，血液中會產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，從而使肌肉的酸痛感消失。關(guān)于乳酸的表述正確的是（ ）

A. 乳酸的相對分子質(zhì)量為90g

B. 乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶2

C. 乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 乳酸是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進(jìn)行如下探究活動：

（作出猜想）他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：

猜想一：Al>Cu>R，猜想二：R>Al>Cu，猜想三：_________。

（查閱資料）R是一種銀白色的金屬，RSO4溶液呈藍(lán)色；常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。

（實驗探究）為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究。

猜想

主要操作

主要現(xiàn)象

實驗結(jié)論

一

打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中

R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)

猜想一________(“成立”或“不成立”)

二

把鋁絲插入RSO4溶液中

________

猜想二成立

三

打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中

①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色

②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快

③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生

猜想三成立

（交流反思）究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)在實驗前沒有打磨鋁絲，這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到RSO4溶液中，一段時間后，溶液的顏色由____色變?yōu)?/span>_____色；進(jìn)而確認(rèn)猜想二不成立，猜想三成立。寫出Al與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（歸納總結(jié)）探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動性強弱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn（相對分子質(zhì)量為455）。請回答：

（1）葡萄糖酸鋅是由___________種元素組成的。

（2）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（結(jié)果保留至0.1%）。

（3）現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，那么該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是_________ mg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素，含量一般在 12%以上。鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因。請回答下列問題：

（1）鐵生銹的主要條件是鐵與_____和_____直接接觸。

（查閱資料）一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性強的金屬 首先被腐蝕。

①造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是______填 編號）

A．銀塊 B．銅塊 C．錫塊 D．鋅塊

②為了防止鐵生銹造成金屬資源損耗，生活生產(chǎn)中很多鐵制品是不銹鋼的，不銹鋼是一 種_____（填“合金”或“純金屬”）．

（2）某化學(xué)興趣小組對 Mg，Cu，Cr 的金屬活動性順序進(jìn)行了探究，過程如下：

（提出假設(shè)）對三種金屬的活動性順序提出的三種可能的假設(shè)：

a．Mg＞Cr＞Cu b．Cr＞Mg＞Cu c．_____

相同溫度下，取質(zhì)量相等、表面積相同、光亮的 Cr、Mg、Cu 三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中 Cr 顯+2 價），現(xiàn)象如下：

金屬

Cr

Mg

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

_____

①完成表格空白處。

②上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。

③從上述探究實驗可知，Cr_____（填“能”或“不能”）跟 CuSO4 溶液反應(yīng)．若反應(yīng)， 請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

④小明同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中鹽酸也能得出三種金屬的活動性順序，小 李認(rèn)為不可行，其理由是_____。

⑤小張認(rèn)為只要選用三種試劑就可以得出三種金屬的活動性順序，其中有一種選用CrSO4 溶液另兩種試劑是_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)探究氫氧化鈣溶液性質(zhì)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

（提出問題）該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？

（進(jìn)行猜想）

I、溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2

II、溶質(zhì)可能只是CaCl2

III、溶質(zhì)可能是 ___________

（實驗探究）

①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是他排除了猜想I，你認(rèn)為他排除猜想I的理由是______。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

___________

猜想III正確

通過以上探究，最后確定猜想III正確。

（交流反思）

（3）你認(rèn)為還可以利用下列幾種物質(zhì)代替碳酸鈉溶液，也可以驗證猜想III正確，其中物質(zhì)選擇正確的是__________。（填序號）

A.紫色石蕊試液 B.鋅粒 C. 硝酸銀溶液 D. 氫氧化鈉溶液

（拓展延伸）

（4）另一組同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與猜想III的溶液倒入同一廢液缸，加入酚酞試液攪拌，靜置后，觀察到：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“元素符號、化學(xué)式”等是常用“化學(xué)用語”。請用“化學(xué)用語”填空：

（1）3個鎂原子：_____；

（2）2個亞鐵離子：_____；

（3）導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的氣體：_____；

（4）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】油菜花開，滿野金黃，溫暖馨香。

（1）用分子觀點解釋聞到油菜花香的原因是_________。

（2）油菜花粉含有對人體健康有益的鈣、鋅、鐵，這里的鈣、鋅、鐵指的是________(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”)，其中缺乏______易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

（3）油菜種植需要磷肥，下列屬于磷肥的是______。

A．KNO3 B．Ca(H2PO4)2

C．CO(NH2)2 D．NH4HCO3

（4）選取優(yōu)良種子，是油菜籽豐收的基本保證。農(nóng)業(yè)上通常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選取種子�，F(xiàn)要配制100 kg這種溶液，需要水________kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)視角看物質(zhì)世界。

（1）從組成看：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭組成一定含有的兩種元素是 ______（寫名稱）。

（2）從變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_______。

（3）從制備看：海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì)。其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化學(xué)式是______；生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為____。

（4）從性質(zhì)和用途看：食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和_____（寫化學(xué)式）；檢驗久置的雙吸劑是否完全失效的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是_______。

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同步練習(xí)冊答案