【題目】推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 分子間有間隔，所以原子間也有間隔

B. CO和 CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 燃燒反應(yīng)一定放出放熱，但放熱的反應(yīng)不一定是燃燒反應(yīng)

D. 所有化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化

【答案】B

【解析】

A、分子和原子間都有一定的間隔，故A正確；

B、CO和CO2的組成元素相同，但是由于其分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故B錯(cuò)誤；

C、燃燒一定會(huì)放出熱量，但放熱的反應(yīng)不一定是燃燒，如生石灰與水反應(yīng)放熱，故C正確；

D、所有化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量的變化，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 用活性炭將硬水軟化B. 用甲醛水溶液作食品保鮮劑

C. 用汽油可除去衣服上的油污D. 用食鹽水除去熱水壺內(nèi)壁的水垢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車B. 用海水曬鹽

C. 切割大理石作建筑材料D. 利用沸點(diǎn)不同將石油進(jìn)行分餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。下列物質(zhì)的分類中正確的是（　�。�

A. 氮?dú)�、氦氣、氬氣都屬于稀有氣體

B. 純堿、燒堿、氨水都屬于堿

C. 硝酸鈉、氯化鐵、高錳酸鉀都屬于鹽

D. 甲烷、酒精、碳酸鈣都屬于有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知M、N在一定條件下，能發(fā)生反應(yīng)：M+2N=P+2Q，則下列說法中不正確的是（ ）
A.若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則該反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變
B.M、N、P、Q可能含有同一種元素
C.若P、Q都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若16g M和64g N能恰好完全反應(yīng)，則M、N的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A. 固體變成氣體B. 燃燒C. 爆炸D. 用木炭冰箱除臭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1992年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，科威特大批油井被炸起火燃燒，我國(guó)救援人員在滅火中做出貢獻(xiàn)，下列措施不能考慮用于油井滅火的是

A. 設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)B. 設(shè)法使火焰隔絕空氣

C. 設(shè)法阻止原油噴射D. 設(shè)法降低油井井口的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的聚乙烯塑料屬于（　�。�

A. 復(fù)合材料B. 納米材料

C. 有機(jī)合成材料D. 金屬材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年，聯(lián)合國(guó)把世界水日的主題定為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”，下列有關(guān)水資源管理的說法不正確的是

A. 加強(qiáng)水資源的監(jiān)護(hù)B. 增加森林面積涵養(yǎng)水源

C. 提高水資源的綜合利用D. 實(shí)行階梯式水價(jià)鼓勵(lì)多用水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案