與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（　�。�

A．元素的相對原子質(zhì)量   B．原子核內(nèi)的中子數(shù)

C．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D．原子核外的最外層電子數(shù)


【考點】核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．因為物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)時發(fā)生作用（得失電子）的一般只是最外層電子，所以說與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是最外層電子數(shù)．

【解答】解：由題意可知，最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切．因為物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)時發(fā)生作用（得失電子）的一般只是最外層電子，所以與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是原子核外的最外層電子數(shù)，與元素的相對原子質(zhì)量、原子核內(nèi)的中子數(shù)、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)無關(guān)．

故選D．

【點評】了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成；了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖如示，若將稀H2SO4比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門(各層間空白處為通道)，稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能到達(dá)出口處，請根據(jù)圖示回答以下問題：

（1）若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為(填化學(xué)式)

進(jìn)口→   →    →    →    →    →出口。若按“速度最快”(化學(xué)反應(yīng)速度最快)的原則疏散，則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為        (填寫化學(xué)式)，所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有       種。

（2）寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式                ，若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第          層。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廢棄的塑料會帶來白色污染，下列圖標(biāo)中，屬于我國制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（　�。�
　 
A、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，故選項錯誤．
B、圖中所示標(biāo)志是塑料包裝制品回收標(biāo)志，故選項正確．
C、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)﹣﹣﹣易燃物質(zhì)標(biāo)志，故選項錯誤．
D、圖中標(biāo)志的含義是禁止放易燃物，故選項錯誤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：



“嫦娥三號”于2013年12月2日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，中國成為世界上第3個實現(xiàn)月球軟著陸的國家．試回答：
（1）運載“嫦娥三號”的火箭外殼用到了鈦合金，鈦合金屬于        （填“混合物”或“純凈物”）．
（2）發(fā)射“嫦娥三號”的火箭所用燃料是偏二甲肼（C2H8N2），推進(jìn)劑是四氧化二氮（N2O4），兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4X，則X的化學(xué)式是            ．
（3）探月的目的之一是獲取新能源﹣﹣氦．一個氦原子的原子核內(nèi)有2個質(zhì)子， 1個中子，則核外有        個電子．
（4）月球富含鈦鐵礦，主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦（Ti）的化合價是      ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中，發(fā)生變化最深刻的是（　�。�

A．濕衣服曬干   B．石蠟熔化 C．瓷碗破碎 D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如613C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子．下列關(guān)于53131I和53127I的說法中錯誤的是（　�。�

A．各一個原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同

B．各一個原子相比較，中子數(shù)相同

C．各一個原子相比較，核外電子數(shù)相同

D．屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類活動必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．請結(jié)合下列裝置示意圖回答問題：

（1）工業(yè)制氧氣是變化　　（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

寫出圖1中代號①所指儀器的名稱　　；

（2）寫出實驗室用一種純凈物選擇A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：　　，若要得到較為純凈的該氣體，你選用的收集裝置的是　　（填字母代號）；確定氣體已經(jīng)集滿的時機(jī)是　　．

選用A裝置制取氣體時，試管口應(yīng)略低于試管底部，原因是　　．

（3）把分別盛滿甲、乙、丙 三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到圖2所示的現(xiàn)象．下列分析正確的是　　（填字母代號）．

A．甲、乙、丙氣體都易溶于水       B．乙氣體比甲氣體更易溶于水

C．不可用排空氣法收集甲氣體        D．可以采用排水集氣法收集丙氣體

（4）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）　　．

B裝置長頸漏斗的下端管口應(yīng)浸在液面以下，原因是　．

（5）氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制�。�

①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是　　（填字毋序號）；

②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先　　．

（6）用新制的氧氣做細(xì)鐵絲的燃燒實驗時，未見到火星四射的現(xiàn)象，原因可能是：　　（至少說兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后，擬開展實驗驗證：①分子是不斷運動；②溫度越高，分子運動越快。該小組想實驗老師要來了玻璃棒、玻璃管、濃氨水、濃鹽酸、棉花團(tuán)等實驗用品，并按下列圖示操作進(jìn)行實驗：

實驗I：

實驗步驟：如上圖中的甲所示，讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近。

實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙。

解釋與結(jié)論：氨氣能與氯化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化銨。實驗中，濃氨水與濃鹽酸并無接觸，但仍然發(fā)生了反應(yīng)，由此證明___________________。

實驗II：

實驗步驟：安裝兩套如上圖中乙所示的裝置（在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)）。將一套放在室溫環(huán)境中，另一套放在比室溫高30℃的環(huán)境中進(jìn)行觀察。

實驗分析：

（1）該實驗的目的是研究___________對微粒運動情況的影響。

（2）該小組在實驗II的兩次實驗中，還發(fā)現(xiàn)在玻璃直管中部偏右部位看到較多的白煙。據(jù)此，該小組的同學(xué)認(rèn)為：分子運動快慢與分子的相對分子質(zhì)量有關(guān)。

已知N的相對原子質(zhì)量為14，H的為1，氯的為35.5，則氨氣（NH3）和氯化氫（HCl）中，相對分子質(zhì)量較小的是_______。結(jié)合該實驗的現(xiàn)象可知：相對分子質(zhì)量越大，分子運動速率將越________________（填“快”或“慢”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是（　　）

　

A．

溶液一定是無色透明的

　

B．

溶液由溶質(zhì)和溶劑組成

　

C．

溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體

　

D．

稀溶液也可能是飽和溶液

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同步練習(xí)冊答案