【題目】下表是氯化銨固體在不同溫度下的溶解度
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 60.2 | 65.6 |
①向100 g水中不斷加入氯化銨固體或改變溫度,得到下圖相應(yīng)的溶液A~E。
溶液D是_____ (填“ 飽和”或“不飽和”)溶液,溶液E中析出晶體__g。
②將盛有溶液E的小燒杯放入盛有水的大燒杯中,向大燒杯內(nèi)加入NaOH固體,小燒杯內(nèi)的固體溶解,原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖。如圖為鐵的價類圖,例如E點(diǎn)可表示為+2價的亞鐵鹽,請回答:
(1)A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_______;
(2)已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式____;
(3)請寫出E點(diǎn)表示的硝酸鹽化學(xué)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做了三個趣味實(shí)驗(yàn),裝置如圖(氣密性良好)。當(dāng)開啟分液漏斗的旋塞,液體滴入盛有固體的試管2中時,觀察到不同的現(xiàn)象。
(1)若試管2中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),觀察到試管1中有氣泡產(chǎn)生,且其中的石蕊溶液變紅,試管2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)若試管2中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察到兩支導(dǎo)管口同時冒氣泡、吸濾瓶內(nèi)的澄清石灰水變渾濁,則試管2中的固體可能是_____。
(3)若觀察到吸濾瓶內(nèi)盛有的滴有酚酞的氫氧化鈉紅色溶液變無色,分液漏斗中的液體、試管2中的固體分別可能是_____;燒杯中的液體可能是_____。請你解釋溶液由紅色變無色的原因:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019 年受厄爾尼諾現(xiàn)象影響,全球森林火災(zāi)多發(fā)高發(fā)。2019 年3月 30 日 17 時許,我國四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。在撲火行動中,受風(fēng)力風(fēng)向突變影響,突發(fā)林火爆燃,造成 27名森林消防隊員和 3 名地方干部群眾犧牲。什么是“爆燃”?“爆燃”通常指“爆炸性燃燒”,往往發(fā)生突然,在短時間內(nèi)形成巨大火球、蘑菇云等現(xiàn)象,爆燃時產(chǎn)生的溫度極高。罕見的“爆燃”是此次火災(zāi)中人員傷亡的最重要原因。造成爆燃的原因有哪些?一是本地區(qū)已有半年連續(xù)干旱,少雨雪,風(fēng)干物燥;二是木里大部分都是原始林區(qū),長期枯枝落葉形成的地面腐質(zhì)層較厚;三是因?yàn)榱值赜谢,會順著腐質(zhì)層形成熱傳遞,腐質(zhì)層受熱會產(chǎn)生大量甲烷、乙炔、乙烯等可燃?xì)怏w,加之風(fēng)的作用,形成熱浪,達(dá)到一定燃點(diǎn)時就形成爆炸。這種情況是所有火災(zāi)中最危險的,也是極為罕見的。
(1)人類從遠(yuǎn)古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因?yàn)?/span>______________。
(2)爆炸是因?yàn)榭扇嘉镌?/span>_______________________。因此,可燃性氣體在點(diǎn)燃之前要_____________。乙炔(C2H2)燃燒生成二氧化碳和水,其燃燒的方程式為___________________。
(3)腐質(zhì)層中存在的甲烷不僅是重要的燃料,同時也是重要的化工原料,如圖是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖, 由此得出: 進(jìn)程Ⅰ中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為______________,進(jìn)程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(4)2015 年天津港爆炸和 2019 年江蘇響水爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題。通過查閱資料得知:氫氧化鈉溶液呈堿性,能吸收二氧化碳,濃硫酸有很強(qiáng)的吸水性,常用作干燥劑。以下是他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案:
空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮?dú)?/span>
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:如圖中A、B兩瓶不能顛倒是因?yàn)?/span>_____。
(2)除去氧氣:他們收集一瓶上述實(shí)驗(yàn)得到的氣體,并用如圖C所示裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)。其中甲同學(xué)認(rèn)為可以選用木炭,乙同學(xué)認(rèn)為不可行,原因是_____;丙同學(xué)認(rèn)為可以選用鐵絲,乙同學(xué)仍認(rèn)為不可行,原因是_____;你認(rèn)為應(yīng)該選擇_____(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。寫出該物質(zhì)燃燒的文字表達(dá)式_____。
(3)分析誤差:此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)狀況下)經(jīng)科學(xué)測定,與純凈的氮?dú)饷芏扔姓`差,請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因(只寫兩種,不考慮操作和計算誤差):①_____;②_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以養(yǎng)雞羥基磷酸鈣晶體[Ca10 (PO4) 6 (OH) 2]形式存在,其相對分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣又易吸收,且牛奶中鈣和磷的比例合適,是健骨的理想食品。下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽上的部分文字,請閱讀后回答下列問題:
(1)包裝標(biāo)簽上脂肪>3.3g,是指100 mL牛奶中含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g,那么一盒牛奶中含鈣至少______g (保留到0.01g) 。
(2)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____ (保留到一位小數(shù))。
(3)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個人每天至少喝___盒牛奶。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識,請你結(jié)合下圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器①的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A和_____可以制取并收集一瓶干燥的氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若要干燥氫氣,可將氣體從_____(填“b”或“c“)端通入裝有_____(填試劑名稱)的F裝置中。
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【題目】2020年新春之際,新冠肺炎在武漢爆發(fā),隨之出現(xiàn)醫(yī)用外科口罩和各種消毒劑一度脫銷的現(xiàn)象,中石化官方微博發(fā)出尋求口罩生產(chǎn)合作的文章《我有熔噴布,誰有口 罩機(jī)》。“熔噴布”俗稱口罩的“心臟”,它具有良好的過濾性、屏蔽性、絕熱性和吸油 性,是生產(chǎn)醫(yī)用外科口罩與 N95 口罩的重要原料。
(信息資料1)熔噴布的過濾層是以石油為原料生產(chǎn)的聚丙烯,是一種纖維直徑在 2 微米左右的超細(xì)靜電纖維布。口罩上的鼻梁壓條是金屬鋁。
(信息資料 2)84 消毒液為無色或淡黃色液體,是次氯酸鈉和表面活性劑的混配消毒劑,其有效成分為 NaClO。
據(jù)此回答下列問題:
(1)口罩中的熔噴布過濾層屬于__________材料,鼻梁壓條屬于_________材料。(填序號,下同)
A 有機(jī)合成材料 B 復(fù)合材料 C 金屬材料
(2)84 消毒液消毒的原理就是破壞病毒結(jié)構(gòu),使其變質(zhì),該消毒過程是___________( 物理或化學(xué))變化。
(3)84消毒液是含氯消毒劑,這里的“氯”指的是_______________(填原子、離子或元素),其有效成分NaClO(次氯酸鈉)中氯元素的化合價是_______________。
(4)查閱資料可知,生產(chǎn) 84 消毒液的過程要用到燒堿,而工業(yè)上采用電解 NaCl 飽和溶液的方法來制取燒堿,同時生成氯氣(Cl2)和密度最小的氣體。某同學(xué)設(shè)計的工業(yè)制備氫氧化鈉及 84 消毒液的流程如下圖。
①晾曬海水得到粗鹽的原理是______________。
②寫出電解 NaCl飽和溶液制取燒堿的化學(xué)方程式__________________。
③84 消毒液的工業(yè)制法是利用Cl2 與NaOH反應(yīng)生成NaCl、NaClO 和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O, 結(jié)合流程圖中發(fā)生的反應(yīng),該過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ______________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在網(wǎng)店花200元買了一個10g的手鐲(銀鋅合金),她想探究此手鐲中銀的含量,于是請化學(xué)老師和她一起探究,在實(shí)驗(yàn)室用足量的稀硫酸分多次與手鐲反應(yīng),記錄數(shù)據(jù)如下表:
稀硫酸/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.7 | 7.4 | 6.1 | 4.8 | 4.8 |
不考慮實(shí)驗(yàn)過程中的質(zhì)量損失,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列問題:
(1)如果小紅用所得銀制作一枚戒指,其質(zhì)量不超過__________g。
(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____(計算結(jié)果精確至0.1%)
(3)請畫出生成氣體的質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖:________
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