12．氫氣和氧氣組成的混合氣體20克，經(jīng)充分點(diǎn)燃后生成18克水，則混合氣體可能是（　�。�
A．4克氫氣和16克氧氣B．16克氫氣和4克氧氣
C．1克氫氣和19克氧氣D．19克氫氣和1克氧氣

分析 根據(jù)充分反應(yīng)后生成18g水，利用化學(xué)反應(yīng)方程式可知，2g氫氣和16g氧氣恰好完全反應(yīng)生成18g水，則20g混合氣體有剩余的氣體存在，則有兩種可能：①剩余氣體為氫氣；②剩余氣體為氧氣來(lái)分析解答．

解答 解：氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，
4   32      36
x   y       18g
$\frac{4}{x}=\frac{32}{y}=\frac{36}{18g}$，解得x=2g，y=16g，
①若剩余氣體為氫氣，則氫氣的質(zhì)量為2g+（20g-18g）=4g，即混合氣體中有4g氫氣和16g氧氣，故A正確；
②若剩余氣體為氧氣，則氧氣的質(zhì)量為16g+（20g-18g）=18g，即混合氣體中有2g氫氣和18g氧氣．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算來(lái)分析混合物的成分，學(xué)生應(yīng)能利用化學(xué)反應(yīng)判斷恰好完全反應(yīng)的量，要注意過(guò)量計(jì)算過(guò)程的思維訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能用作化工原料．
（1）天然氣充分燃燒的方程式為CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù)．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜．CO2通過(guò)膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3．
①SiO2中硅元素的化合價(jià)是+4．
②NH4HCO3中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧元素．
（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3），如圖2所示．
①由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程屬于物理變化．
②以上提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2，無(wú)水乙醇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用木炭還原氧化銅制取銅，如果80克氧化銅完全被還原，至少需要多少克碳？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2五種溶液中取出幾種，進(jìn)行混合．已知往碳酸鈉溶液滴加少量鹽酸時(shí)發(fā)生此反應(yīng)Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
（1）一種溶液向另一種溶液里滴加，有白色沉淀生成，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（2）若一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)里滴加直至過(guò)量，溶液的總質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為（只寫一個(gè)）：HCl+NaOH=NaCl+H2O或2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．
（3）若兩種溶液混合后，溶液的質(zhì)量減小，可能的組合最多有2種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）人們將貝殼先經(jīng)過(guò)灼燒，再把灼燒后的固體與草木灰在水中相互作用，即可制得氫氧化鉀．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示上述過(guò)程CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca（OH）2、K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH，其中不涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．
（2）硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨生成硫酸鈣和水，同時(shí)生成一種氨臭味的氣體：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O+2NH3↑，檢驗(yàn)該氣體可用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙．
（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥，寫出小蘇打治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（4）如果將熟石灰露置在空氣中，容易變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，可用稀鹽酸 （填所用試劑的名稱）檢驗(yàn)熟石灰是否變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某物質(zhì)可能含有鐵的氧化物中的一種或兩種，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，則該物質(zhì)可能為（　　）
A．FeO和 Fe2O3 的混合物B．FeO
C．Fe2O3D．Fe3O4和Fe2O3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①酒精燈；②鐵架臺(tái)．
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的化學(xué)符號(hào)是KMnO4，棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，如果未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是收集到的氧氣不純．
（3）可以用B裝置制取氧氣．請(qǐng)寫出此時(shí)制取氧氣的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，制取該氣體時(shí)錐形瓶中放入的物質(zhì)是二氧化錳，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是雙氧水，用D裝置收集該氣體時(shí)，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）管通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)中，甲、乙是兩種單質(zhì)，A～G是化合物，其中A、B是氧化物，G是一種鈉鹽，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出），如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B的顏色狀態(tài)為：黑色粉末；E物質(zhì)的化學(xué)式Cu（NO3）2．
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）寫出圖中反應(yīng)①的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（Ba（OH）2代替Ca（OH）2也可以．）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某NH4NO3樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，此樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．35%B．80%C．85%D．90%

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