12．如圖為元素周期表第4周期的第一部分，據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
 26     Fe
 鐵
 55.85		 27   Co
  鈷
 58.93		 28    Ni
 鎳
  58.69		 29    Cu
 銅
 63.55
A．鐵原子中的質(zhì)子數(shù)為26B．鈷的相對(duì)原子質(zhì)量是58.39g
C．從左到右元素的原子序數(shù)依次增大D．各元素都屬于金屬元素

分析 A、根據(jù)元素周期表中的一格中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
D、金屬元素名稱(chēng)一般有“钅”字旁，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，鐵原子中的質(zhì)子數(shù)為26，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、金屬元素名稱(chēng)一般有“钅”字旁，各元素都帶“钅”字旁，都屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一．下列各組物質(zhì)按照混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A．冰水混合物、干冰、鐵B．天然氣、氯酸鉀、鋼
C．石油、石灰石、石墨D．空氣、水、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，Z是地殼中含量最多的元素，W的原子序數(shù)為11，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，其名稱(chēng)叫金剛石；
（2）X的陽(yáng)離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，W離子的離子符號(hào)為Na+；
（3）W單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成離子，其離子的離子符號(hào)為Na+；
（4）實(shí)驗(yàn)室可用一種暗紅色固體制備Z單質(zhì)，該化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型
（5）元素X、Z可組成常溫呈液體的兩種物質(zhì)A和B為，化學(xué)式分別是H2O、H2O2；
（6）R單質(zhì)在高溫下可與氧化鐵反應(yīng)生成R的氧化物與鐵單質(zhì)，據(jù)此寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列4個(gè)圖象分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)量的變化，其中正確的是（　�。�
A．
向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸
B．
向一定量過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
C．
向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
D．
向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)永無(wú)止境．
（1）如圖的科學(xué)家中最早發(fā)現(xiàn)電子的是湯姆森．

（2）“α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)”為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)．該實(shí)驗(yàn)得出了原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．在圖所示的線條中，不可能是α粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是a．

（3）用原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布，根據(jù)下列四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

①圖中微粒共能表示3種元素，AD組成化合物的化學(xué)式Na2O．
②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是AD（填字母）．
③圖中表示的陰離子是O2-（用離子符號(hào)表示）．
（4）正電子、負(fù)質(zhì)子都屬于反粒子，它們與普通的電子、質(zhì)子的質(zhì)量與電量均相等，而電性相反，科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的反物質(zhì)．請(qǐng)你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)：
①反氫分子的相對(duì)原子質(zhì)量1．
②反氫原子失去一個(gè)電子后所形成的離子符號(hào)H-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)鑒別方法不正確的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．用觀察顏色來(lái)區(qū)分一氧化碳和二氧化碳
C．用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/td>
D．用二氧化錳區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．有一包紅色固體粉末，可能是銅粉或氧化鐵粉末中的一種或多種．興趣小組的同學(xué)對(duì)紅色粉末的成分進(jìn)行了以下探究：
【提出問(wèn)題】紅色粉末的成分是什么呢？
【猜想】猜想Ⅰ．紅色粉末是銅粉
猜想Ⅱ．紅色粉末是氧化鐵粉末
猜想Ⅲ．紅色粉末是氧化鐵粉末和銅粉的混合物．
【實(shí)驗(yàn)與判斷】興趣小組同學(xué)利用顯微實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：

（1）裝藥品前先檢查A裝置的氣密性，用止水夾在a處夾住導(dǎo)管，用熱毛巾包住廢藥瓶．氣密性良好的現(xiàn)象是活塞向左移動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)A中，當(dāng)注射器的活塞慢慢向右推動(dòng)，導(dǎo)管末端點(diǎn)燃，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，證明紅色粉末中含有不用填，此時(shí)紅色粉末中含有氧化鐵，此時(shí)紅色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)B中，充分冷卻后注射器向固體中注入足量的稀硫酸，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管末端可以點(diǎn)燃，此時(shí)固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（4）綜合（2）和（3），猜想Ⅱ、Ⅲ成立
【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)A中在導(dǎo)管末端點(diǎn)燃?xì)怏w除了能為反應(yīng)提供熱源外，還具有的作用有處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．食物腐爛B．鋼鐵生銹C．紙張燃燒D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知A、B、C、D、E、F6種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：
（1）A+B→C+H2O     （2）C+KOH→D↓（藍(lán)色）+E     （3）B+D→C+H2O     （4）E+BaCl2→F↓（白色，不溶于稀硝酸）+KCl
根據(jù)上述變化關(guān)系，推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
ACuO；BH2SO4；CCuSO4；DCu（OH）2；EK2SO4．

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