【題目】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是()

A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

D.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

【答案】A

【解析】

在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)稱(chēng)為催化劑。

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，故A正確。

B、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會(huì)改變，故B錯(cuò)誤。

C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變，故C錯(cuò)誤。

D、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤。 故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,既能表示一種分子,又能表示一種物質(zhì)的是（_______）

A Fe B H C H2O D ____________

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A.用觀察顏色的方法區(qū)分鐵片和銅片

B.用過(guò)濾的方法除去水中的固體不溶物

C.用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳

D.用燃燒的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)能進(jìn)行的是

A.用稀鹽酸除鐵銹生成黃色的溶液

B.鐵溶解在稀鹽酸中生成黃色的氯化鐵

C.銅溶解在稀硫酸中生成藍(lán)色的硫酸銅

D.氯化銅溶解在硫酸中生成藍(lán)色的硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是

A.由同種元素組成的物質(zhì)，一定是純凈物

B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物

C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁

D.分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定氧化銅和銅混合物的組成情況，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)①、反應(yīng)②均恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為.
（2）列出求解混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式。
（3）混合物中氧元素與銅元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)比為。
（4）若用98%的濃硫酸配制反應(yīng)①所用稀硫酸，需要濃硫酸質(zhì)量為.
（5）反應(yīng)①、②結(jié)束后，過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)56.2g水，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（ ）

A.氧氣能支持其它物質(zhì)的燃燒所以可以作燃料

B.魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣極易溶于水

C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)詞是中華民族文化中的瑰寶，下列著名詩(shī)句中隱含化學(xué)變化的是（　�。�

A.白玉為床金做馬B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少D.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)對(duì)應(yīng)正確的是

A.汞——Ag

B.五氧化二磷——O5P2

C.氮?dú)?/span>——N2

D.堿式碳酸銅——Cu2(OH2)CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案