【題目】氫化鈣（CaH2）是有機(jī)合成的還原劑。遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氫氣。為了測定某樣品中氫化鈣的含量，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請計(jì)算：

（反應(yīng)原理：CaH2 + 2H2O == Ca(OH)2 +2H2↑）

（1）生成氫氣的質(zhì)量是 g。

（2）該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計(jì)算過程）。

【答案】（1）1.6g；（2）84%

【解析】（1）氫化鈣（CaH2）遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氫氣。氫氣是氣體會(huì)逸散到空氣中，故燒杯中減少的質(zhì)量即為生成的氫氣的質(zhì)量。生成氫氣的質(zhì)量=20g+30g-48.4g=1.6g；（2）利用化學(xué)方程式，根據(jù)氫化鈣與氫氣反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出氫化鈣的質(zhì)量。

設(shè)氫化鈣的質(zhì)量為x；

CaH2 + 2H2O == Ca(OH)2 +2H2↑

42 4

X 1.6g

x=16.8g

該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 84%

答：生成氫氣的質(zhì)量為1.6g，該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84% 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符的一組是

A. 恒溫向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

B. 向氫氧化鈉溶液中不斷加入水

C. 等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫分解

D. 等質(zhì)量、等顆粒大小的金屬中加入足量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的______性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是______（填化學(xué)式）；

（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是___（填序號(hào)）。

A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含有氯元素的酸有多種，高氯酸就是其中的一種。已知高氯酸中氯元素的化合價(jià)為＋7價(jià)，則高氯酸的化學(xué)式是

A、HCl B、HClO C、HClO3 D、HClO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂、鋁、鐵等金屬與我們生活息息相關(guān)。

（1）用打磨好的鎂條將五號(hào)干電池、小燈泡連接起來，燈泡發(fā)亮，這是利用鎂的______性。

（2）鎂在空氣中表面易被氧化，生成氧化鎂（MgO），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）表中是鎂、鋁、鋁鎂合金的某些物理性質(zhì)。可見，在鋁中加入鎂后，形成的鋁鎂合金在性能上發(fā)生了變化，其中之一是：__________________。

（4）鋼鐵制作的自行車車架表面噴漆可以防銹，其原理是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是

A. 白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

B. 燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明分子不斷運(yùn)動(dòng)

C. 甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D. 下層蠟燭先熄滅，說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，且密度大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，中國首架無人機(jī)C919客機(jī)在浦東機(jī)場首飛成功�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有金屬元素的是___________（寫出一種即可）；屬于有機(jī)合成材料的是_______________。

（2）飛機(jī)大量使用合金材料，原因是________________________________。鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的________（填“強(qiáng)”或“弱”），空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是__________________________________________（用化學(xué)方程式解釋）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】猜化學(xué)謎語，可以提高學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和增強(qiáng)記憶。現(xiàn)有謎語“說是寶，真是寶，動(dòng)物植物離不了；看不見，摸不著，越往高處越稀少。”請打一物質(zhì)的名稱 ；謎語中反映該物質(zhì)的物理性質(zhì)是 ；該物質(zhì)的用途有 。（合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“煤化工”是以煤為原料，經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。請回答下列問題：

（1）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。下列說法正確的是 （填序號(hào)）。

a．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素

b．煤加工成焦炭的變化屬于物理變化

c．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)

（2）以煤、空氣、水為原料還可以合成氨（NH3）。主要生產(chǎn)流程如下：

設(shè)備1中主要反應(yīng)：① C + O2CO2； ② C + H2OCO + H2。為了保持爐溫，提高H2的產(chǎn)量，需要交替通入空氣和水蒸氣。

判斷：設(shè)備1中反應(yīng)② （填“放出”或“吸收”）熱量。設(shè)備2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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