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【題目】FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產生CO2 , 其化學方程式為:4FeS2+11O2 2X+8SO2 , 則X的化學式為( )
A.FeO
B.Fe2O3
C.Fe3O4
D.FeSO4

【答案】B
【解析】解:由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,由反應的化學方程式4FeS2+11O2 2X+8SO2 , 反應前鐵、硫、氧原子個數分別為4、8、22,反應后的生成物中鐵、硫、氧原子個數分別為0、8、16,根據反應前后原子種類、數目不變,則2X分子中含有4個鐵原子和6個氧原子,則每個X分子由2個鐵原子和3個氧原子構成,則物質X的化學式為Fe2O3
故選:B.
由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式.本題難度不大,利用化學反應前后原子守恒來確定物質的化學式是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】市場上加碘食鹽富硒醬油、高鈣牛奶等商品,這里的碘、硒、鈣指的是

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質

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【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題.
(1)化石燃料包括、石油和天然氣,天然氣的主要成分是(寫化學式).
(2)二氧化硫和一氧化氮是大氣污染物.請寫出這兩種氣體的化學式并標出元素的化合價

(3)下列實驗中,對應的現象以及結論都正確且兩者具有因果關系的是

選項

實驗

現象

結論

A

在空氣中點燃純凈的氫氣

燃燒,火焰為淡藍色

氫氣能支持燃燒

B

將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中

鐵絲表面有氣泡產生,銅絲表面無變化

鐵的金屬活動性比銅強

C

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

紫色石蕊溶液變成紅色

二氧化碳顯酸性

D

高溫下,將一氧化碳通過氧化鐵粉末

黑色粉末變?yōu)榧t色

一氧化碳具有還原性

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【題目】某同學量取液體,視線與液體凹液面的最低處水平,讀數為20毫升,將液體倒出一部分后,俯視讀數為10毫升,則該同學實際倒出的液體體積為 (  )

A. 10毫升 B. 10毫升 C. 10毫長 D. 無法確定

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【題目】在學了生活中常見鹽的性質以后,某;瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗,他們設計了如下的實驗方案:

(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產生的二氧化碳氣體的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是:
(2)小明同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積(填“偏大”、“偏小”、“不變”);有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案.
A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液;B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液;C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認為錯誤的方案是(填字母代號);廣口瓶內原有的空氣對實驗結果(填“有”或“沒有”)影響;
(3)小宇同學用圖丙裝置測定CO2的質量.則圖丙實驗裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對實驗結果有何影響?請寫出其中兩點主要缺陷及對實驗結果的影響.
;②

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【題目】有X、Y、R三種金屬,將X和Y分別浸入鹽酸中,Y溶解并產生氫氣,X不反應,將X放入RSO4的溶液中,X表面有R析出,則三種金屬活動性順序是

A.R>X>Y B.X>Y>R C.R>Y>X D.Y>X>R

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【題目】西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領域,海底蘊含著大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物.請你回答下列問題:
(1)可燃冰屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)甲烷燃燒的化學方程式為;
(3)甲烷是重要的化工原料,一定條件下與CO2反應生成CO和H2 , CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH,則參加反應的CO和H2的分子數之比為

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【題目】乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,在生產、生活及實驗中用途廣泛,請回答:
(1)乙醇屬于(填序號). ①氧化物 ②堿 ③有機物
(2)將少量碘加入酒精中,充分攪拌至碘液溶解,酒精在這里可稱作(填序號). ①溶液 ②溶劑 ③溶質
(3)已知乙醇不完全燃燒時,產物為二氧化碳、水和一氧化碳,現有46g乙醇不完全燃燒,經判定生成二氧化碳70.4g,則該反應的化學方程式為

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【題目】下列實驗現象描述正確的是

A. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有藍色沉淀生成

B. 硝酸銨溶于水時溶液溫度升高

C. 濃鹽酸打開瓶蓋有白煙

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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