氨氣是一種密度比空氣小、有刺激性氣味的氣體。加熱條件下，氨氣能將氧化銅還原成銅，反應的化學方程式為： 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2，如下圖所示，擠壓鼓氣球把空氣鼓入盛有濃氨水的集氣瓶中，使氨氣進入試管，用酒精燈給試管加熱，即可達到實驗目的。關于該實驗，有下列幾種說法：

① 實驗中，試管口應略向下傾斜；

② 反應一段時間后，可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成；

③ 反應結(jié)束時，先撤出導氣管，再熄滅酒精燈，以免液體倒流；

④ 該裝置沒有對尾氣進行處理，會污染空氣。

以上說法正確的是（ ）

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. 只有①②

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器①的名稱_________ 。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是________（填序號），反應的化學方程式為______，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是_____，若用D裝置收集氧氣，當觀察到氣泡_____冒出時，便可開始收集。

（3）實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是_______（填序號），反應的化學方程式是_______。圖E是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_______。

（4）用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗，反應的化學方程式為___________。

（5）某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)．

（查閱資料）

a.氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．

b.氨水是氨氣（NH3）的水溶液，具有堿的性質(zhì)。

c.堿能使無色酚酞溶液變紅。

圖為合成氨的模擬實驗裝置圖（玻璃管中是鐵粉和石棉絨組成的混合物）。步驟：①檢查氣密性；②使鋅粒和稀硫酸反應一段時間；③在Y型管盛有亞硝酸鈉和氯化銨飽和溶液的一邊加熱（NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ ）；④到產(chǎn)生氮氣較快時，再點燃玻璃管下方的酒精燈進行加熱。

①反應開始前使鋅粒和稀硫酸反應一段時間的目的是：_______。

②當錐形瓶中出現(xiàn)________ 現(xiàn)象,表示有氨氣生成。

③寫出玻璃管中生成氨氣的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：流程題

某工業(yè)廢液中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，如果將廢液直接排放就會造成水污染．于是幾位同學設計實驗處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬．實驗過程如下：

請回答：

（1）操作①的名稱是_____．需要的玻璃儀器有燒杯、________ 、玻璃棒。

（2）步驟①中加入過量M的化學式_________．請寫出工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的化學方程式____________．

（3）若加入一定量M（不考慮上述實驗過程中后續(xù)實驗現(xiàn)象和結(jié)論），則濾液A中一定含有的溶質(zhì)的化學式是_________

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計錯誤的是

A. 用活性炭降低水的硬度 B. 用肥皂水區(qū)分CaCl2溶液和蒸餾水

C. 用托盤天平稱取5.1g蔗糖 D. 用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鋅粉

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組欲驗證草酸晶體（H2C2O4·2H2O）的熱分解產(chǎn)物，請你參與過程分析。探究過程如下：

（查閱資料）

（1）已知草酸晶體（H2C2O4·2H2O）是一種無色晶體，100℃開始失水，101.5℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2，反應方程式為：H2C2O4·2H2O CO↑+ CO2↑+3H2O。

（2）濃硫酸具有吸水性，常用作氣體干燥劑。

（3）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣變藍色。

（實驗設計）用下圖所示裝置進行實驗（裝置C、F中澄清石灰水足量）

（問題討論）

（1）下列可用作A中草酸晶體熱分解裝置的是________（填“甲”或“乙”或“丙”）。

（2）該興趣小組進行上述實驗時，先點燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時間后再點燃E處的酒精燈，原因是________。

（3）實驗過程中觀察到：B中白色無水CuSO4變成藍色，C和F中澄清石灰水均變渾濁，E中____（填實驗現(xiàn)象），則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O、CO2、CO ，E中反應方程式是___。

（4）若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO，則需在C和D裝置之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶，其作用是__________。

（5）從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置有明顯缺陷，其改進方式為________。

（繼續(xù)探究）

（6）蘭蘭把E中生成的銅與稀硫酸混合加熱，發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后，溶液開始變成淡藍色，同時產(chǎn)生較多的氣泡，生成的是什么氣體呢？她猜想①可能是H2 ；②可能是NO2 ；③可能是SO2 ，亞亞認為猜想_________（填序號）一定是錯誤的，理由是_______。

（7）該小組同學認為a導管尾氣中的一氧化碳可以利用，于是將a導管與下列裝置連接，除去尾氣中的二氧化碳并收集一氧化碳，準備進行后續(xù)地探究，其中最合理的裝置是______。（填“a、b、c、d”，瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液，能吸收尾氣中的CO2）。

（定量分析）

（8）如果有1.4克一氧化碳與E中足量的氧化銅完全反應，生成的氣體完全被F中足量的石灰水充分吸收，可得到沉淀多少克______？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是 ( )

A. CO2→CO B. CO→ CaCO3 C. CuO→Cu D. CO2→ H2CO3

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

化學與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關，下列說法不合理的是

A. 提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式

B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率

C. 農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益

D. 煤、石油、天然氣取之不盡，可以隨意開采使用

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科目：初中化學 來源：山東省東營市（五四學制）2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

某同學配制15%的氯化鈉溶液50g，用天平稱量食鹽時，藥品和砝碼放反了（1g以下用游碼），其他操作都正確，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比要求的

A. 偏大 B. 偏小 C. 不好確定 D. 不影響

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第四聯(lián)盟2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列生活生產(chǎn)中的情景涉及到化學變化的是（ ）

A. 活性炭吸附冰箱內(nèi)異味 B. 生石灰做食品干燥劑

C. 石油分離得到汽油 D. 在熱水中放入少量白糖制得甜糖水

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