【題目】下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是

A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

D.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

【答案】B

【解析】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是鹽和酸,生成物是鹽、水和二氧化碳,不屬于中和反應(yīng),故A錯誤;

B、該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故B正確;

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是堿和非金屬氧化物,不屬于中和反應(yīng),故C錯誤;

D、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故D錯誤.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿在生活、生產(chǎn)中有著重要的用途,請按要求填表.

物質(zhì)類別

物質(zhì)名稱

化學(xué)式

用途

火堿

Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和方法均正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

CO2CO)

足量O2

點燃

B

CaOCaCO3)

適量稀鹽酸

蒸發(fā)、結(jié)晶

C

NaNO3溶液(Na2SO4)

適量碳酸鋇固體

過濾

D

Cu粉(Fe)

足量稀硫酸

過濾、洗滌、干燥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.

(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為 克,溶劑為 克.

(2)小明倒出了300g雙氧水溶液進(jìn)行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法一定正確的是

A.20℃時,A的溶解度為30

B.C可能是氫氧化鈣

C.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去A溶液中混有的少量B物質(zhì)

D.60℃時,等質(zhì)量的A、C飽和溶液中,水的質(zhì)量是A<C

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是

A.干冰 二氧化碳 CO2 B.純堿 氫氧化鈉 NaOH

C.熟石灰 氧化鈣 CaO D小蘇打 碳酸氫鈉 Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(20分)某Fe3O4樣品中可能含有的雜質(zhì)是Fe2O3和FeO其中的一種。為探究雜質(zhì)的情況設(shè)計如下方案:

【實驗設(shè)計】同學(xué)們稱取了23.28 g該Fe3O4樣品用圖①進(jìn)行了下列實驗:

【實驗分析】因探究思路不同,興趣小組分成甲、乙、丙三個討論小組。

甲組;(1)該組同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來計算確認(rèn)該Fe3O4樣品中的雜質(zhì)。B中的最佳試劑是______(填序號)。

①澄清石灰水 ②氫氧化鈉濃溶液 ③稀鹽酸 ④水

(2)上述實驗過程中,CO的作用有_______ (填序號)。

①CO氣體作為反應(yīng)物

②實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸

③停止加熱后,防止A中生成物被氧化

④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中

⑤對B中反應(yīng)物起到一定的攪拌作用,便于CO2與反應(yīng)液充分接觸而反應(yīng)

乙組:

(3)乙組同學(xué)認(rèn)為B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差會偏小而影響計算、分析,你認(rèn)為他們的理由是_______ ;改進(jìn)為在B裝置后接一盛有_______(填試劑名稱)的廣口瓶的吸水裝置,將B裝置和該裝置“捆綁”稱量,從而減小誤差。

丙組:

(4)丙組同學(xué)將B裝置中液體改換為Ba(OH)2溶液,通過測量生成的_______(填化學(xué)式)沉淀的質(zhì)量來計算求解。為了獲得沉淀,該組同學(xué)需要進(jìn)行的操作有過濾→_______→________→稱量。

【查閱資料】

Fe2O3和CO反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進(jìn)行的,先生成Fe3O4,再生成FeO(黑色),最后生成Fe;利用儀器測定并繪制成反應(yīng)過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線(見圖②)。

(5)寫出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________ 。

(6)確定該Fe3O4樣品中含有的雜質(zhì)是_______,其中含F(xiàn)e3O4的質(zhì)量是_______g(不需要寫出過程)(已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為72.4%、77.8%、70.0%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),這是因為

A.酸能使指示劑變色

B.酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水

C.酸溶液能導(dǎo)電

D.酸溶液中含有H+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分A—I是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鋁土礦的主要成分,通常情況下F是一種液體,C、D、H、I為氣體,H能參與綠色植物的光合作用,G為黑色固體。

請回答下列問題:

1G的化學(xué)式是 。

2H + 單質(zhì)碳→I,其反應(yīng)條件是 。

3A B + C的化學(xué)方程式是 。

4I + F氣體H+D的化學(xué)方程式是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案