下列實驗操作中，正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省莆田市仙游縣第三片區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（1）煉鐵的主要反應(yīng)原理是在 的條件下，用 從含鐵的礦石中將鐵還原出來，（2）計算用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，理論上可以煉出鐵的質(zhì)量是多少？

（Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，寫出計算的過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省婁底市九年級下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬．C、F都是無色氣體，A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略）

請回答：

（1）B的化學(xué)式為 ；D的化學(xué)式為 ．

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ；在上述反應(yīng)中A、F都具有 性．

（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因 （填“相同”或“不同”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省淮安市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、鐵、硒等的礦物質(zhì)，可以改善人體營養(yǎng)，增強體質(zhì)．其中“鈣、鎂、鋅、鐵、硒”是指

A．原子 B．分子 C．離子 D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省安慶市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我市車用乙醇汽油全面升級為國四標(biāo)準(zhǔn)，油品含硫量降低了67%，使得汽車尾氣中的二氧化硫含量大幅度降低。實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫。二氧化硫是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水。

（1）①的儀器名稱是 。

（2）實驗室制取二氧化硫選擇的發(fā)生裝置是 （填字母序號）。實驗室用該裝置還可以制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）用上圖所示裝置收集二氧化硫時， （填“a”或“b”）端管口與c管相連，燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫，生成亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省郴州市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A. H2OH2↑+ O2 B.2A1+ O22A1O

C. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ D.H2C03=CO2↑+H20

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷正確的是

A．反應(yīng)物是兩種單質(zhì) B．生成物是混合物

C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．兩種微粒恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省上饒縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（ C15H22O5 ）治療瘧疾而成為我國第一個獲得自然科學(xué)類諾貝爾獎的科學(xué)家。下列說法錯誤的是

A．青蒿素的一個分子中含有42個原子

B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

C．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

D．青蒿素屬于無機物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆天津市五區(qū)縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā) B．干冰升華

C．酒精燃燒 D．鐵絲折斷

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