【題目】下列有關(guān)溶解現(xiàn)象說(shuō)法正確的是
A. 洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂,利用了乳化作用 B. 氫氧化鈉固體溶于水,能使溶液的溫度降低
C. 蔗糖溶于水形成的溶液容易導(dǎo)電 D. 均一、透明、穩(wěn)定的液體都是溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液,并做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).
(1)已知:水的密度為1.0g/ml,實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要稱取氫氧化鈉g , 需要量取水ml,量取時(shí)的操作如圖所示,該操作對(duì)所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是 .
(2)明明用配制的氫氧化鈉溶液做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了,請(qǐng)分別用化學(xué)方程式說(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì),滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因 .
(3)為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),明明設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案: 方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色.
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入適量飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色
于是明明認(rèn)為樣品中還有氫氧化鈉,樣品沒(méi)有完全變質(zhì).
①康康認(rèn)為明明的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的,他的理由分別是 .
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì). .
③康康將明明設(shè)計(jì)的方案2進(jìn)行了定量化處理,來(lái)檢測(cè)氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度,取10g樣品溶于90g水中,向其中滴加過(guò)量飽和石灰水,對(duì)沉淀過(guò)濾,洗滌,烘干后稱量為0.5g,則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的描述正確的是
A. 鋁比鐵活潑,鋁更容易生銹 B. 多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬
C. 可以用填埋法處理金屬?gòu)U棄物 D. 菜刀用濕布包起來(lái)可以防止生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三甲醚(C2H60)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 由C、H、0三種元素組成 B. 一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子
C. 相對(duì)分子質(zhì)量為46 D. 屬于有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象中能正確表示其變化過(guò)程的是( )
A.向pH=9的KOH溶液中不斷加水稀釋
B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
D.用兩份等體積的5%過(guò)氧化氫溶液制取氧氣(其中一份加入少量二氧化錳)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).
(1)人體胃液中含有的酸是________;醫(yī)院里搶救危重病人時(shí)給病人呼吸的氣體是________.(填化學(xué)式)
(2)工業(yè)上常采用________交換法來(lái)降低水的硬度(填“煮沸”或“離子”);家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用________(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在相應(yīng)位置(填序號(hào))
①氦氣②碳酸鈉③空氣④燒堿⑤煤⑥冰水⑦硫酸⑧石墨
單質(zhì)__________;鹽__________;混合物__________。
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