將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí),需要用
 

(2)用排水法收集氣體時(shí),需要用
 

(3)給物質(zhì)加熱時(shí),需要用
 

(4)量取一定量體積的液體時(shí),需要用
 

(5)能加熱的儀器是
 
、
 
,能直接加熱的儀器是
 
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:①吸取和滴加少量液體時(shí),需要用膠頭滴管;
②用排水法收集氣體時(shí),需要用集氣瓶和水槽;
③給物質(zhì)加熱時(shí),需要用酒精燈;
④量取一定量體積的液體時(shí),需要用量筒;
⑤能加熱的儀器是試管、燒杯;能直接加熱的儀器是試管.
解答:解:①吸取和滴加少量液體時(shí),需要用膠頭滴管;故答案為:膠頭滴管.
②用排水法收集氣體時(shí),需要用集氣瓶和水槽;故答案為:水槽、集氣瓶.
③給物質(zhì)加熱時(shí),需要用酒精燈;故答案為:酒精燈.
④量取一定量體積的液體時(shí),需要用量筒;故答案為:量筒.
⑤能加熱的儀器是試管、燒杯;能直接加熱的儀器是試管;故答案為:試管、燒杯;試管.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,掌握各種儀器的作用,是同學(xué)們必須的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

重金屬鹽對(duì)環(huán)境污染較大,鉛就是其中的一種.其元素符號(hào)為( 。
A、PtB、FC、PbD、Sn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知6.5g鋅與100g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),生成氫氣多少克?求所得液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.
①圖中b儀器的名稱:b
 

②用高錳酸鉀固體制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;如用D裝置收集O2,收集氣體完畢后的操作順序是
 
(填序號(hào):a熄滅酒精燈,b從水中取出導(dǎo)氣管).
③在E中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有澄清石灰水的水槽中,一段時(shí)間后,能觀察到有液體進(jìn)入E中,并變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

④用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號(hào)填空).

(1)寫(xiě)出儀器的名稱①
 
         ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置為
 
;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可用
 
,收集裝置可用
 

(3)若用A裝置來(lái)進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓?div id="zp3pdjj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若用A裝置來(lái)進(jìn)行木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸,在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將NaCl和Na2CO3混合物24.8g置于30g水中,向其中滴入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到20℃時(shí)的溶液146g.試計(jì)算:
(1)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)的速度越快.為了探究金屬M(fèi)g、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液,
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個(gè)相同的氣球分別套在各試管口上.
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】
(1)寫(xiě)出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)氣球膨脹速度由快到慢的順序是
 
(填試管編號(hào)).
(3)該實(shí)驗(yàn)表明,實(shí)驗(yàn)室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)硅原子
 
 
(2)3個(gè)五氧化二磷分子
 

(3)銨根離子
 

(4)空氣中含量最多的物質(zhì)
 

(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(6)氯化鎂中鎂元素為+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取50mL水和50mL酒精混合,混合后的總體積
 
lOOmL(填“>”“=”或“<”),這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
 

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