(2015秋•東平縣期末)如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程:
根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中:①海水進入貯水池,海水的成分基本不變②在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加③在蒸發(fā)池中,海水中水的質(zhì)量逐漸增加④析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液,正確的是( )
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學區(qū)三校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:推斷題
反應②是工業(yè)煉鐵的主要原理,F(xiàn)為赤鐵礦石的主要成分,A、C、E都是氧化物, D、G、I屬于單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。請回答:
(1)B溶液中所含有的溶質(zhì)為_______________,固體A的化學式為________,H溶液顯淺綠色,其中所含有的溶質(zhì)是________________。
(2)寫出反應②的化學方程式________________________________。
(3)寫出反應③的化學方程式________________、_______________。
(4)指出物質(zhì)A和I在加熱條件下發(fā)生的化學反應的基本反應類型______________。
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省衡陽市衡陽縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•衡陽縣期末)保持五氧化二磷化學性質(zhì)的最小粒子是( )
A.磷原子 B.氧原子
C.磷原子和氧原子 D.五氧化二磷分子
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•亭湖區(qū)校級期末)下列有關物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是( )
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明分子是不斷運動的
C.某粒子示意圖,表示的是一種陽離子
D.保持二氧化硫的化學性質(zhì)的最小粒子是硫原子和氧分子
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省鷹潭市小學九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•貴溪市校級期中)對實驗剩余藥品的下述處理方法中,正確的是( )
A.放回原試劑瓶 B.倒入水池,再用水沖洗
C.倒入下水道或垃圾箱 D.放入實驗室指定容器內(nèi)
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•懷化)下列溶液中,能使酚酞試液變紅的是( )
A.燒堿溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.醋酸溶液
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科目:初中化學 來源:2016屆山西省某市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2014•日照)NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示,請回答:
(1)由圖一可知,20℃時氯化鈉的溶解度為 g.
(2)依據(jù)圖一分析下列問題:50℃時,將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,其中 (填寫物質(zhì)化學式)得到飽和溶液;另一種物質(zhì)的溶液中再加入 g該溶質(zhì),溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)依據(jù)圖一分析,要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先 再過濾的物理方法.
(4)如圖三所示,20℃時,將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn) 的現(xiàn)象.
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市順義區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是
A.木炭 B.鎂條 C.紅磷 D.鐵絲
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省武安市九年級上學期期末教學質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:計算題
為了測定某黃銅(銅鋅合金)的組成,取20g的黃銅屑樣品,向其中加入某稀硫酸,恰好完全反應時,測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.4g,消耗的稀硫酸質(zhì)量為100g。計算:
(1)20g的黃銅樣品中鋅的質(zhì)量。
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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