下列敘述不正確的是
A. 用二氧化錳鑒別水和雙氧水 B. 用肥皂水鑒別蒸餾水和氯化鈣溶液
C. 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和食鹽水 D. 用相互刻劃的方法比較鋁和硬鋁的硬度
C 【解析】A、取樣品,加入二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生的是雙氧水,沒有明顯現(xiàn)象的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;B、蒸餾水是軟水,而氯化鈣含有較多的鈣離子,屬于硬水,滴加肥皂水,出現(xiàn)泡沫比較多的是蒸餾水,泡沫少的是氯化鈣溶液,可以鑒別,正確;C、由于酸性和中性溶液遇酚酞均不能使其變色,而稀鹽酸顯酸性、食鹽水顯中性,所以鑒別時現(xiàn)象相同無法鑒別,錯誤;D、硬鋁是合金硬度比純鋁大,相互刻劃時能在鋁表面留...科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
人體中缺少某些元素,會影響健康,甚至引起疾病。下列說法正確的是( )
A.缺鐵易患貧血病 B.缺碘易患夜盲癥
C.缺鋅易患甲狀腺疾病 D.缺鈣易患動脈硬化疾病
A 【解析】 試題分析:一些必需的微量元素對人體的作用非常大,人體每天都應(yīng)攝取適量的微量元素,否則會患各種疾病,可根據(jù)微量元素的生理作用進行分析解答。 A、鐵元素是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血,所以正確; B、缺碘會患甲狀腺腫大,缺維生素A會患夜盲癥,所以錯誤; C、缺鋅會使生長發(fā)育緩慢,智力低下,所以錯誤; D、缺鈣幼兒易患佝僂病,老人易患骨質(zhì)疏松,所... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下列四個短語中,其原意一定包含化學(xué)變化的是
A.海市蜃樓 B.木已成舟 C.蠟炬成灰 D.葉落歸根
查看答案2017 年 5 月 18 日,我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功,下列關(guān)于“可燃冰”說法正確的是
A. “可燃冰”外形像冰,是天然氣冷卻后得到的固體
B. “可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和有害氣體,被譽為“綠色能源”
C. 在常溫常壓下,天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”
D. “可燃冰”儲量巨大,屬于可再生能源
查看答案某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40 g的銅鋅合金中的銅,將該合金放人燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時,恰好用去稀硫酸100 g,燒杯內(nèi)剩余固體27 g。請完成下列計算:
(1)40 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g 。
(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。
查看答案某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進行探究,請你參與實驗:
實驗1:證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并用玻璃棒__________,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.
實驗2:證明酸和堿反應(yīng)有水生成
小明同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行如圖所示的三個實驗.
(1)實驗①②的實驗?zāi)康氖莀_____________________________.
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是______________________.
(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________________.
實驗3:探究酸和堿反應(yīng)過程的熱效應(yīng)
在滴加稀鹽酸的過程中,利用溫度傳感器測量實驗過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況,如下圖為該反應(yīng)中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測量值的曲線比較情況.
(1)圖示說明酸和堿的反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),實驗中測得的中和反應(yīng)放出的熱量比理論值_________(填“高”或“低”).
(2)請指出造成理論值和測量值差異的一點原因___________________________________________.
(3)圖中溫度達到最高值后降低的原因___________________________________________________.
查看答案某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”,取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實驗,回答下列問題。
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗溫度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 |
試劑 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出現(xiàn)鐵銹 所需時間 | 1天未見銹蝕 | 5分鐘 | 1天未見銹蝕 | 1分鐘 |
(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學(xué)式)。
(2)實驗②和④可探究_________ 因素對鐵制品銹蝕快慢的因素;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗是________(填實驗序號)。
(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫出1 點即可)。
(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還有__________(寫出1 點即可),請設(shè)計實驗方案__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是我國《可再生資源法》倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是
A.將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料
B.二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素
C.過度開采煤、石油作為燃料
D.將石油精煉,制備合成材料
C 【解析】A.將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料,B.二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素,D.將石油精煉,制備合成材料,均環(huán)保,符合本圖體現(xiàn)的理念。D.石油屬于不可再生資源,將石油精煉,制備合成材料。不符合本圖體現(xiàn)的理念。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是
A.陶瓷燒制 | B.火藥使用 | C.糧食釀醋 | D.活字印刷 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀,化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量,提取50g廢水樣品于集氣瓶中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量如下圖,請計算。
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為____g;
(2)該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為_______(寫出計算過程);
(3)反應(yīng)后生成硫酸鉀的質(zhì)量為___________g。
查看答案白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品,已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究該粉筆的組成。
【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么? 【作出猜想】①碳酸鈣;②硫酸鈣;③硝酸鈣。
【查閱資料】硝酸鈣易溶于水;硫酸鈣微溶于水;硫酸鋇不溶于水,也不溶于稀硝酸。
【實驗探究】(1)小軍取一段白色粉筆(約1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100毫升蒸餾水,充分攪拌,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說明猜想__不成立;
(2)小軍將燒杯中的物質(zhì)過濾,然后取少量濾渣于試管中,并滴加稀鹽酸,看到_________的現(xiàn)象,證明猜想①不成立;
(3) 小兵取少量濾液于試管中,滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸,有白色不溶物產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述探究中的實驗現(xiàn)象,請你寫出該粉筆主要成分的化學(xué)式為__________;
【繼續(xù)探究】為防止小兵的實驗廢液污染環(huán)境,小天對其反應(yīng)后的濾液成份進行探究,請你幫助他完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
___________________ | _____________ | 濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣 |
京京在做金屬與鹽溶液的實驗時,意外發(fā)現(xiàn)鋁放入硫酸銅溶液后產(chǎn)生了無色無味氣體,于是對此進行探究。
【提出猜想】①歡歡認為該氣體可能是氧氣②迎迎認為該氣體可能是氫氣③晶晶認為該氣體可能是二氧化硫。歡歡認為晶晶的猜想錯誤,理由是____________________。
【進行探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①____________________ | 木條不復(fù)燃 | 歡歡猜想不成立 |
②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同 時在上方放一塊干冷的玻璃片 | __________________ | 迎迎猜想成立 |
【反思與探究】鋁為什么能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生該氣體?京京思考除與水有關(guān)外,還與什么粒子有關(guān)呢?資料表明硫酸銅在水中會產(chǎn)生銅離子和硫酸根離子。為此京京又進行以下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把鋁絲放入20%的Na2SO4溶液 | 無氣泡產(chǎn)生 | _____________ |
_________________________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生氣泡與銅離子有關(guān) |
由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有____________物質(zhì)。
查看答案實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、火柴及如下圖儀器:
(1)儀器⑦的名稱為____________ ;
(2)若補充一種儀器_________(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣;用排水法收集氧氣時,待氣泡____________時,開始收集氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為_____________;
(3)若要制取二氧化碳,選擇的儀器為__________________(填序號);
(4)為檢查裝置的氣密性,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中,用手緊握試管,若裝置的氣密性良好,松開手后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是__________________;
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學(xué)試卷 題型:多選題
以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程如圖,有關(guān)說法正確的是
A. 該流程圖中生成物都是氧化物,生成過程必須防止泄漏產(chǎn)生污染
B. 爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來煉鐵
C. 流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為SO2 + O2 == SO3
D. 將黃鐵礦粉碎,目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速度
BD 【解析】A.二氧化硫、三氧化硫、三氧化二鐵都是由兩種元素組成,一種元素是氧元素,屬于氧化物;而硫酸的組成元素是氫、氧、硫三種,不是氧化物,故A錯誤;B.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,可以爐渣用做冶鐵原料,故B正確;C.二氧化硫和氧氣在催化條件下加熱生成三氧化硫,發(fā)生反應(yīng)方程式為2SO2 + O2 2SO3,故C錯誤;D.反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈,黃鐵礦粉碎會增大反應(yīng)物的接...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗基本操作中,錯誤的是
A. 稀釋濃硫酸 B. 添加酒精
C. 檢驗氧氣 D. 稱氫氧化鈉固體
B 【解析】試題分析:稀釋濃硫酸時要將濃硫酸慢慢倒入水中。并不斷的攪拌,所以A正確;檢驗氧氣時將帶火星的木條深入瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃說明氣體是氧氣,所以C正確;稱量氫氧化鈉時要將氫氧化鈉放入玻璃器皿中,因為氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,所以D正確。故選B.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考理綜-化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)無意中向2m L10%的氯化鈣溶液中滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)了白色沉淀。
【提出問題】觀察到白色沉淀的原因是什么?
【猜想假設(shè)】
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì),產(chǎn)生的白色沉淀是_________;
(2)氫氧化鈉溶液濃度較大,產(chǎn)生的白色沉淀是氫氧化鈣。
【實驗探究】甲組同學(xué)針對猜想(1)進行實驗。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將渾濁液過濾,取少量濾渣于燒杯中,加入足量水 | ________________________ | 猜想(1)不成立 |
乙組同學(xué)提出在甲組實驗的基礎(chǔ)上,從研究濾液的角度也可以證明氫氧化鈣的存在,他們將濾液進行加熱,觀察到________________________,從而驗證了自己的設(shè)想。
CaCO3 沉淀完全溶解 有白色渾濁產(chǎn)生 【解析】(1)氫氧化鈉變質(zhì)后生成的是碳酸鈉,碳酸鈉遇到氯化鈣后生成碳酸鈣沉淀; (2)碳酸鈣是難溶于水的,結(jié)論1是不成立的,故沉淀不可能是碳酸鈣,故沉淀是氫氧化鈣,故加入足量 的水氫氧化鈣完全溶解;氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,故試管溫度后,如有白色固體析出,說明有氫氧化鈣;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考理綜-化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A. 白酒 B. 汽水 C. 冰水混合 D. 凈化后的空氣
C 【解析】A、白酒是酒精的水溶液,是混合物,錯誤; B、汽水是碳酸溶液,是混合物,錯誤; C、冰和水都是水,是一種物質(zhì),故是純凈物,正確; D、空氣中含有氮氣和氧氣等 物質(zhì),是由多種物質(zhì)組成的,是混合物,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。
分析圖示,得出下列結(jié)論:
①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念 ②該過程所用的催化劑一定是二氧化錳
③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機
⑤二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物
其中正確結(jié)論的個數(shù)有
A. 2 個 B. 3 個 C. 4 個 D. 5 個
B 【解析】①該循環(huán)體系中,二氧化碳能循環(huán)利用,該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念,正確; ②二氧化錳不是專門作催化劑的,該過程所用的催化劑不是二氧化錳,錯誤;③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì),是二氧化碳,錯誤; ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機,正確;⑤二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物中有液化石油氣、汽油、甲醇等,屬于混合物,正確。故選B。查看答案和解析>>
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