12、某同學設(shè)計的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實驗方案如下:

(1)過濾用到的玻璃儀器除了漏斗、燒杯還有
玻璃棒

(2)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學方程式及反應(yīng)類型:步驟③:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
;.
(3)如圖是實驗室一氧化碳還原氧化銅的裝置圖,該裝置存大一個主要的問題是
沒有尾氣處理裝置
;你認為改進的方法是
在右端導(dǎo)管口處加一個燃著的酒精燈,或加一個氣球

(4)在實驗過程中,圖中A處能看到的現(xiàn)象是
黑色固體變成紅色

分析:根據(jù)已有知識進行分析,進行過濾操作時,所用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、玻璃棒,銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅能與酸反應(yīng)生成鹽和水,銅鹽能與堿反應(yīng)生成氫氧化銅,生成的氫氧化銅不穩(wěn)定,受熱易分解為氧化銅,氧化銅能被一氧化碳等還原性物質(zhì)還原為銅,一氧化碳是有毒氣體,排放到空氣中會污染空氣.
解答:解:(1)過濾操作時,所用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、玻璃棒,所以答案為:玻璃棒;
(2)經(jīng)過操作①②得到的藍色溶液中溶質(zhì)為硫酸銅,能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,生成的氫氧化銅不穩(wěn)定,受熱易分解為氧化銅和水,氧化銅能被一氧化碳等還原性物質(zhì)還原為銅,
所以答案為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)實驗裝置中缺少對尾氣中有毒氣體一氧化碳的處理而直接排放,造成空氣污染;可使用酒精燈把從澄清石灰水中排出的尾氣進行燃燒處理或用氣球類裝置進行收集后處理等;
故答案為:沒有進行尾氣處理;在右端導(dǎo)管口處加一個燃著的酒精燈,或加一個氣球;
(4)A處氧化銅在高溫下與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成光亮的紅色銅和二氧化碳,可觀察到氧化銅的黑色粉末逐漸變成紅色;
故答案為:黑色固體變成紅色
點評:本題考查了過濾操作以及金屬的回收,并結(jié)合一氧化碳還原氧化銅的實驗進行了實驗注意事項的考查,教材中實驗的再現(xiàn),通過實驗操作裝置圖回憶實驗過程,根據(jù)反應(yīng)的特點分析題設(shè)問題的解決方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設(shè)計的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實驗方案如下:
精英家教網(wǎng)
(1)過濾用到的玻璃儀器有
 
、
 
、
 

(2)寫出步驟③和步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
步驟③:
 
;
步驟⑤:
 

(3)此方案中可能造成空氣污染的步驟有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、某同學設(shè)計的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實驗方案如下:

(1)過濾用到的玻璃儀器除了漏斗、燒杯還有
玻璃棒

(2)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學方程式及反應(yīng)類型:步驟③:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(復(fù)分解反應(yīng))
;.
(3)圖是實驗室一氧化碳還原氧化銅的裝置圖,該裝置存大一個主要的問題是
沒有尾氣處理裝置
;你認為改進的方法是
在右端導(dǎo)管口處加一個燃著的酒精燈,或加一個氣球;


(4)在實驗過程中,圖中A處能看到的現(xiàn)象是
黑色固體變成紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設(shè)計的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實驗方案如下:精英家教網(wǎng)
(1)過濾用到的玻璃儀器有
 
、
 
、
 
.在過濾過程中,玻璃棒起
 
作用.
(2)寫出步驟③和步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
步驟③:
 
;步驟⑤:
 

(3)此方案中可能造成空氣污染的步驟有
 

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科目:初中化學 來源:2011屆山東省棗莊市齊村中學初三上學期命題比賽化學卷 題型:填空題

(8分)
某同學設(shè)計的“從含銅電纜廢料中提取銅”的實驗方案如下:

(1)過濾用到的玻璃儀器有______________、_____________、_____________。
(2)寫出步驟③和步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
步驟③:__________________________________;
步驟⑤:__________________________________。
(3)此方案中可能造成空氣污染的步驟有________________。

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