6.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
  滴加液體
B.
   聞藥品氣味
C.
  讀取液體體積
D.
   取用液體試劑

分析 A、滴加液體時(shí),滴管不能伸入試管內(nèi);
B、聞氣體的氣味時(shí),不能直接用鼻子聞,一些氣體有毒或刺激性;
C、讀取液體的體積,視線與凹液面的最低處平行;
D、取用液體時(shí):注意瓶口、標(biāo)簽的位置,瓶塞的放置等.

解答 解:A、滴加液體時(shí),滴管不能伸入試管內(nèi),要垂直懸空滴加,故錯(cuò)誤
B、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞.操作錯(cuò)誤,故正確.
C、讀取液體的體積,視線與凹液面的最低處平行,故錯(cuò)誤;
D、取用液體時(shí),瓶塞沒(méi)有倒放桌面上,會(huì)污染瓶塞,從而污染藥品,故錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器及基本實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)內(nèi)容.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進(jìn)行,防止意外事故的發(fā)生.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.下列各組生活現(xiàn)象中,屬于化學(xué)變化的是(  )
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17.我能用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷.
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2
(2)最輕的氣體是H2;
(3)能還原氧化銅的固體單質(zhì)是C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)鋁原子的原子序數(shù)為13;
(2)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98;
(3)鋁元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(4)鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子形成Al3+;(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)微粒符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.能使帶火星的木條著火的氣體是(  )
A.二氧化碳B.氧氣C.空氣D.氮?dú)?/td>

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11.下列有關(guān)使用鐵器時(shí)的注意事項(xiàng),不正確的是(  )
A.要保持鐵制品潔凈和干燥B.不能盛放鹽酸
C.能盛入硫酸銅溶液D.避免接觸潮濕空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是(  )
A.室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗B.用明火檢驗(yàn)天然氣是否泄漏
C.炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅D.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中正確并符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.24g鎂與32g氧氣反應(yīng)生成56g氧化鎂
B.生成40g氧化鎂需參加反應(yīng)的鎂與氧氣質(zhì)量之和為40g
C.分解反應(yīng)中,物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少
D.白磷與氧氣反應(yīng)時(shí)磷與氧氣的質(zhì)量比為4:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.①鐵由鐵原子構(gòu)成,
②二氧化錳由氧元素和錳元素組成,
③一個(gè)五氧化二磷分子由2個(gè)磷原子和五個(gè)氧原子構(gòu)成,
④氯化鉀由鉀離子和氯離子構(gòu)成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案