十八世紀(jì)六十年代，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣和氯化鋅，并用排水的方法收集到了氫氣．初期，氫氣被用于飛艇和載人氣球．后因失火、爆炸等原因，人們改用氦氣填充飛艇．后來，工業(yè)上主要用它來和氮?dú)夥磻?yīng)制取氨氣（NH3）；還可以用來制備金屬，例如用氧化銅和氫氣加熱得到水和金屬銅．研究發(fā)現(xiàn)，氫氣燃燒時(shí)放出大量熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會(huì)造成污染．因此，氫氣將成為最有前景的能源．目前，工業(yè)上人們常用水和高溫的焦炭（C）反應(yīng)制得氫氣和一氧化碳．
通過學(xué)習(xí)知道，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的應(yīng)用，如上介紹了一些氫氣的應(yīng)用知識(shí)，請(qǐng)?jiān)诒碇袑懗鱿鄬?duì)的氫氣的性質(zhì)．（用簡(jiǎn)要的文字表述）
氫氣的性質(zhì)的應(yīng)用 氫氣對(duì)應(yīng)的性質(zhì)
1）用排水的方法收集氫氣
2）氫氣被用于飛艇和載人氣球
3）氫氣用來制金屬銅
4）氫氣將成為最有前景的能源
（1）氫氣難溶于水，所以用排水的方法收集氫氣；
（2）氫氣的密度小，所以氫氣被用于飛艇和載人氣球；
（3）氫氣具有還原性，所以氫氣用來制金屬銅；
（4）氫氣燃燒生成水，無污染，所以氫氣將成為最有前景的能源．
故答案為：（1）氫氣難溶于水；
（2）氫氣的密度��；
（3）氫氣具有還原性；
（4）氫氣燃燒生成水，無污染．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?普陀區(qū)一模）十八世紀(jì)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫為了研究空氣的組成設(shè)計(jì) 了一個(gè)劃時(shí)代意義的鐘罩實(shí)驗(yàn)（如圖1），該實(shí)驗(yàn)證明了空氣中氧氣約占空氣的體積1/5．

①拉瓦錫在觀察到汞面浮起紅色渣滓后，還繼續(xù)加熱12天，至紅色渣滓不再增加，這樣做的理由是
確保O2完全被消耗
確保O2完全被消耗
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Hg+O2
  △  
.
 
2HgO
2Hg+O2
  △  
.
 
2HgO
．
②拉瓦錫得到的紅色渣滓是氧化汞，他又將氧化汞加熱分解得到氧氣，而現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣的方法可以是
用帶火星的木條檢驗(yàn)，若木條復(fù)燃，則是O2
用帶火星的木條檢驗(yàn)，若木條復(fù)燃，則是O2
．
③實(shí)驗(yàn)室常用白磷燃燒來驗(yàn)證空氣中氧氣約占1/5，小張同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的藥品硫粉和鎂粉，利用下列鐘罩裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃燒完畢冷卻后的結(jié)果如圖2，寫出硫粉在鐘罩內(nèi)燃燒的化學(xué)方程式
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
，燃燒的現(xiàn)象是
產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
．
如果實(shí)驗(yàn)儀器氣密性良好，所用的硫粉、鎂粉都是足量的．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)可能的原因，硫粉燃燒后水進(jìn)入約1/5的原因是
硫燃燒消耗O2，生成SO2溶于水，鐘罩內(nèi)氣壓減小
硫燃燒消耗O2，生成SO2溶于水，鐘罩內(nèi)氣壓減小
；鎂粉燃燒后水幾乎占滿整個(gè)鐘罩的原因是
Mg可與空氣中的氧氣、氮?dú)獾榷喑煞址磻?yīng)
Mg可與空氣中的氧氣、氮?dú)獾榷喑煞址磻?yīng)
．
④現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中得到氧氣，可以利用氯酸鉀受熱分解，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要用到酒精燈、導(dǎo)管、鐵架臺(tái)等，還需用到的玻璃儀器有
試管、集氣瓶
試管、集氣瓶
；目前實(shí)驗(yàn)室不用氧化汞加熱分解的方法制取氧氣的理由是
汞有毒、反應(yīng)時(shí)間過長(zhǎng)、不利于操作
汞有毒、反應(yīng)時(shí)間過長(zhǎng)、不利于操作
．
⑤若實(shí)驗(yàn)室利用12.25g氯酸鉀與3gMnO2混合加熱，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式，并列式計(jì)算最多可以得到多少物質(zhì)的量的氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

十八世紀(jì)六十年代，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣和氯化鋅，并用排水的方法收集到了氫氣．初期，氫氣被用于飛艇和載人氣球．后因失火、爆炸等原因，人們改用氦氣填充飛艇．后來，工業(yè)上主要用它來和氮?dú)夥磻?yīng)制取氨氣（NH3）；還可以用來制備金屬，例如用氧化銅和氫氣加熱得到水和金屬銅．研究發(fā)現(xiàn)，氫氣燃燒時(shí)放出大量熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會(huì)造成污染．因此，氫氣將成為最有前景的能源．目前，工業(yè)上人們常用水和高溫的焦炭（C）反應(yīng)制得氫氣和一氧化碳．
通過學(xué)習(xí)知道，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的應(yīng)用，如上介紹了一些氫氣的應(yīng)用知識(shí)，請(qǐng)?jiān)诒碇袑懗鱿鄬?duì)的氫氣的性質(zhì)．（用簡(jiǎn)要的文字表述）
氫氣的性質(zhì)的應(yīng)用 氫氣對(duì)應(yīng)的性質(zhì)
1）用排水的方法收集氫氣
2）氫氣被用于飛艇和載人氣球
3）氫氣用來制金屬銅
4）氫氣將成為最有前景的能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

十八世紀(jì)六十年代，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣和氯化鋅，并用排水的方法收集到了氫氣．初期，氫氣被用于飛艇和載人氣球．后因失火、爆炸等原因，人們改用氦氣填充飛艇．后來，工業(yè)上主要用它來和氮?dú)夥磻?yīng)制取氨氣（NH3）；還可以用來制備金屬，例如用氧化銅和氫氣加熱得到水和金屬銅．研究發(fā)現(xiàn)，氫氣燃燒時(shí)放出大量熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會(huì)造成污染．因此，氫氣將成為最有前景的能源．目前，工業(yè)上人們常用水和高溫的焦炭（C）反應(yīng)制得氫氣和一氧化碳．
通過學(xué)習(xí)知道，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的應(yīng)用，如上介紹了一些氫氣的應(yīng)用知識(shí)，請(qǐng)?jiān)诒碇袑懗鱿鄬?duì)的氫氣的性質(zhì)．（用簡(jiǎn)要的文字表述）
氫氣的性質(zhì)的應(yīng)用氫氣對(duì)應(yīng)的性質(zhì)
1）用排水的方法收集氫氣
2）氫氣被用于飛艇和載人氣球
3）氫氣用來制金屬銅
4）氫氣將成為最有前景的能源

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科目：初中化學(xué) 來源：2005-2006學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)九年級(jí)（下）第五次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

十八世紀(jì)六十年代，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣和氯化鋅，并用排水的方法收集到了氫氣．初期，氫氣被用于飛艇和載人氣球．后因失火、爆炸等原因，人們改用氦氣填充飛艇．后來，工業(yè)上主要用它來和氮?dú)夥磻?yīng)制取氨氣（NH3）；還可以用來制備金屬，例如用氧化銅和氫氣加熱得到水和金屬銅．研究發(fā)現(xiàn)，氫氣燃燒時(shí)放出大量熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會(huì)造成污染．因此，氫氣將成為最有前景的能源．目前，工業(yè)上人們常用水和高溫的焦炭（C）反應(yīng)制得氫氣和一氧化碳．
通過學(xué)習(xí)知道，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的應(yīng)用，如上介紹了一些氫氣的應(yīng)用知識(shí)，請(qǐng)?jiān)诒碇袑懗鱿鄬?duì)的氫氣的性質(zhì)．（用簡(jiǎn)要的文字表述）
氫氣的性質(zhì)的應(yīng)用氫氣對(duì)應(yīng)的性質(zhì)
1）用排水的方法收集氫氣
2）氫氣被用于飛艇和載人氣球
3）氫氣用來制金屬銅
4）氫氣將成為最有前景的能源

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