9．在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要在集氣瓶中預(yù)先留少量水，這樣做的目的是（　�。�
A．降溫，使瓶內(nèi)氣體盡快冷卻到室溫
B．防止燃燒產(chǎn)生的高溫融熔物落下，使瓶底炸裂
C．吸收燃燒產(chǎn)生的有害氣體，防止污染空氣
D．以上都是

分析 鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)放出大量的熱，為防止高溫濺落物炸裂集氣瓶底，所以預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙．

解答 解：做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙，可使燃燒后的高溫物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂；觀察選擇項(xiàng)，B正確．
故選B．

點(diǎn)評 氧氣燃燒放出的高溫足以使鐵熔化，所以燃燒后物質(zhì)若直接落在集氣瓶底，瓶底會受熱不均而炸裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作有“先”與“后”順序，下列操作順序錯誤的是（　�。�
A．給試管中的藥品加熱，必須先使試管底部均勻受熱，后固定在藥品部位加熱
B．連接好裝置，檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管一端插入水中，再用手握住試管外壁
C．用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先移出水中的導(dǎo)管，后熄滅酒精燈
D．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝入藥品，后檢查裝置氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）向燃著的酒精燈添加酒精引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi)．
（2）滴管取用試劑后平放或倒置液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液．
（3）傾倒細(xì)口瓶里的液體試劑時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心液體流出腐蝕標(biāo)簽．
（4）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛會捅破試管底．
（5）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶會污染藥品．
（6）加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口沒有向下傾斜炸裂試管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．將如圖各儀器下的字母序號與其用途相對應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上．

（1）用于吸取和滴加少量液體的是f；  
（2）用于較大量液體的反應(yīng)容器是b；
（3）收集和儲存少量氣體的是d；  
（4）用于攪拌的玻璃儀器是a；
（5）需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是b；
（6）向酒精燈里添加酒精的儀器是g；
（7）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是c；
（8）用于固定和支持各種儀器，一般常用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是e．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖，請分析并回答．

（1）圖①中儀器a的名稱是坩堝鉗．
（2）圖②中熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅．
（3）圖③中木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒、發(fā)出白光并放出大量的熱．
（4）圖④在整個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是證明碳燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．北京時(shí)間2015年10月5日．屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．以表彰她對瘧疾冶療所做的貢獻(xiàn)．屠呦呦是抗瘧藥青蒿素和雙氫青篙素的發(fā)現(xiàn)者．青蒿素是從復(fù)合花序植物黃花蒿（即中藥青蒿）中提取得到的一種無色針狀晶體．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．青蒿素可以由青蒿酸（C15H22O2）通過多步化學(xué)變化合成．請回答下列問題：
（1）青蒿素（C15H22O5）中氫、氧元素的原子個數(shù)比是22：5
（2）青蒿素（C15H22O5）的相對分子質(zhì)量是282．
（3）青蒿酸（C15H22O2）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90：11：16
（4）117g青蒿酸（C15H22O2）中氧元素的質(zhì)量為16g
（5）等質(zhì)量的青蒿素與青蒿酸中氫元素的質(zhì)量比為39：47．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)符號填空．
（1）標(biāo)出二氧化硫中硫的化合價(jià)：$\stackrel{+4}{S}$O2
（2）標(biāo)出高錳酸鉀中錳的化合價(jià)：K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
（3）標(biāo)出氧氣中氧元素的化合價(jià)：$\stackrel{0}{O}$2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置．

（1）寫出裝置A中任意兩種儀器的名稱錐形瓶、長頸漏斗．
（2）若選用氯酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D（填寫字母）
（3）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是A（填序號）．
A、顏色       B、密度      C、溶解性      D、與氧氣是否反應(yīng)
（4）選用5%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是C（填寫字母），采用的收集方法是排水法或向上排空氣法，分別用物質(zhì)名稱和化學(xué)符號寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）資料顯示，將新制的5%的過氧化氫溶液，加熱到80℃時(shí)，才有較多的氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時(shí)間短．
①小強(qiáng)按圖2甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí)，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃，為此，他利用圖2乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，那么圖2甲實(shí)驗(yàn)這帶火星木條未復(fù)燃發(fā)的原因是加熱過氧化氫溶液的同時(shí)，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少．
②采用相同質(zhì)量5%的過氧化氫溶液，圖2丙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實(shí)線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語能正確表示其含義的是（　　）
A．鈣離子：Ca+2
B．溴化鈉：BrNa
C．氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
D．3個銨根離子：3NH41+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案