4.現(xiàn)將10g銅鋅(Cu-Zn)合金放入到一定質(zhì)量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),過濾得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%的溶液.據(jù)此請完成下列問題:(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ )
(1)生成氫氣0.2g;
(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 由于生成的硫酸鋅的質(zhì)量是已知的,根據(jù)硫酸鋅的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算氫氣的質(zhì)量和鋅的質(zhì)量,進(jìn)而求算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:硫酸鋅的質(zhì)量為100g×16.1%=16.1g
設(shè)鋅的質(zhì)量為x,氫氣的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 
65               161      2
x                 16.1g   y
$\frac{65}{x}$=$\frac{161}{16.1g}$=$\frac{2}{y}$
x=6.5g
y=0.2g
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{10g-6.5g}{10g}$×100%=35%
答:(1)生成氫氣 0.2g;
(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為35%.

點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
(1)圖中屬于有機合成材料的是⑤(選填序號).
(2)銅制插頭是利用了銅的導(dǎo)電性.
(3)在金屬活動性順序中,鋁比鐵更活潑,但常溫下鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.同學(xué)們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量是否改變,分別設(shè)計了兩個實驗.

(1)甲組同學(xué)利用圖1所示的實驗進(jìn)行探究.
把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中,將燒杯放在托盤天平左盤,通過加減砝碼調(diào)節(jié)天平平衡.取下燒杯,將BaCl2溶液小心倒入燒杯中,燒杯中出現(xiàn)白色沉淀,其反應(yīng)方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.然后把燒杯連同試管放回天平上,天平仍保持平衡,根椐實驗得出的結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變.
(2)乙組同學(xué)利用圖2所示的實驗進(jìn)行探究.
取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶和一個石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平左盤上,通過加減砝碼調(diào)節(jié)天平平衡.取下石棉網(wǎng),在石棉網(wǎng)上方點燃鎂帶,燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量,意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了.請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是反應(yīng)生成的氧化鎂部分?jǐn)U散到空氣中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖所示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)寫出下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子符號:AO2-;BNe;ECl-
(2)屬于稀有氣體元素的是B(填序號,下同),屬于金屬元素的是C,屬于同種元素的是D、E,最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A、B、E.
(3)由C和D兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列分析推理正確的是(  )
A.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
B.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C.鋁制品有抗腐蝕性能的實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用
D.鈉、鎂是兩種不同的元素,是因為他們的最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.一些物質(zhì)的pH如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.西瓜的酸性比醬油更強B.草木灰溶液可使酚酞試液變紅
C.胃酸過多的病人可多吃橘子D.蛋淸中加水可使其pH<7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是( 。
A.向硫酸中不斷加水
B.一定量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)
C.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.加熱高錳酸鉀制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下表是小明同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中所用方法完全正確的是( 。
需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A氯化鉀溶液和氯化銅溶液觀察顏色滴加硝酸銀溶液
B碳酸鈉和氯化鈉加入足量水中加入鹽酸
C燒堿溶液和澄清石灰水觀察顏色通入二氧化碳?xì)怏w
D濃鹽酸和濃硫酸打開瓶口觀察滴加氯化鋇溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物,對其成分進(jìn)行分析.取10g此樣品,向其中分五次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于如表:
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g2020202020
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g8643m
試回答下列問題:
(1)上述表格中m的值為3,10g樣品中CuO的質(zhì)量為7g.
(2)計算所加入稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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