氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味有毒的氣體,能溶于水且能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學式為HClO)。根據(jù)上述信息回答:
⑴寫出氯氣的兩點物理性質(zhì) 。
⑵次氯酸中氯的化合價為 價。
⑶寫出氯氣與水反應(yīng)的化學方程式 。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的名稱、化學式、類別都正確的是:
A. 純堿 NaHCO3 鹽 B. 熟石灰 CaO 堿
C. 氧化鐵 FeO 氧化物 D. 酒精 C2H5OH 純凈物
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于分子的說法錯誤的是( 。
A. “八月桂花香”說明分子不斷運動著
B.氣體受熱膨脹是因為氣體分子體積變大
C.100mL酒精和100mL水混合小于200mL,說明分子之間有間隔
D.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的唯一粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
有Mg、Mn、Cu、Pd四種金屬。如果把Mg、Mn分別放入稀硫酸中,Mg與稀硫酸反應(yīng)比Mn劇烈;如果把Mn、Pd分別放入CuSO4溶液中,Mn表面析出紅色的Cu,而Pd沒有變化。則Mg、Mn、Cu、Pt的活動順序為( )
A.Mg>Cu>Mn>Pd B. Mn>Mg>Cu>Pd
C.Mg>Mn>Pd>Cu D. Mg>Mn>Cu>Pd
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科目:初中化學 來源: 題型:
100g質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸與鋅恰好完全反應(yīng)。試計算:
⑴配制100g質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸 g,水 g。
⑵反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)硫酸鋅的質(zhì)量是多少?有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為:
Zn + H2SO4==== ZnSO4 + H2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像能正確表示對應(yīng)的實驗操作的是
A.在加熱條件下一氧化碳與一定量氧化銅反應(yīng)
B.在一定量的硫酸銅溶液中插入鐵絲
C.t℃時在一定量的飽和石灰水中加入生石灰
D.向100克1%氫氧化鈉溶液中滴加100克1%稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
每年五、六月份,人們在桅子花樹旁會聞到怡人的香味.這一現(xiàn)象說明( 。
| A. | 分子很小 | B. | 分子分裂成原子 |
| C. | 分子在不停地運動 | D. | 分子之間有間隔 |
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探究:木枷惹、阿依嫫兩同學對教室墻壁脫落的一塊白色固體產(chǎn)生了興趣,他們將白色固體帶到了化學實驗室。
經(jīng)查閱資料得知:白色固體是石灰漿與空氣中的物質(zhì)作用的產(chǎn)物,他們猜測可能的成分為:
猜測一:氫氧化鈣 猜想二:碳酸鈣 猜想三:氫氧化鈣和碳酸鈣
于是他們將白色固體搗碎研成粉末,放入燒杯,加水,不斷攪拌,靜置,取上層清液于A、B、C三支試管,殘渣備用。
他們在A試管中滴加無色酚酞,試液變成紅色,則猜測二不成立。他們又在殘渣中加入適量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,將生成的氣體導(dǎo)入B試管,結(jié)果變渾濁,由此證明,猜測三成立。
⑴寫出殘渣與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式 ;
⑵寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ;
⑶他們將濃碳酸鈉溶液加到C試管中,溶液變渾濁,此法可用于實驗室制取少量氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式為 ;若要將沉淀于溶液分離,其操作方法是 。
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