【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
①如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是___________________(填元素符號(hào));
②由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為___________________
③E粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷,則X=___________________,離子的符號(hào)為___________________
④F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是___________________
A.原子序數(shù)Z >Y B.核外電子數(shù):X=Y C.Y和Z處于同一族
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知常溫下NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度(S/g)如下表所示:
碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
在教師的指導(dǎo)下,小明同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。該裝置氣密性良好,裝置乙中的小紙條為濕潤的用石蕊溶液染成紫色的紙條。
I.將CO2通人飽和NaOH的乙醇溶液中,直至裝置甲的試管中產(chǎn)生沉淀物;
Ⅱ.打開分液漏斗活塞,讓稀鹽酸緩緩滴人裝置甲的試管中;
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法:
①飽和NaOH的乙醇溶液中有少量的水
②裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈉
③裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈣
④步驟Ⅱ可觀察到裝置甲的試管中有氣泡冒出
⑤實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到裝置乙的試管中有沉淀產(chǎn)生
⑥步驟Ⅱ裝置乙中的小紙條變藍(lán)色
⑦該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)
以上說法正確的是( )
A.①②④⑤ B.①③⑤⑥ C.②④⑤⑦ D.④⑤⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:草酸鈣(CaC2O4)是一種難溶于水的白色固體,受熱易分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體;碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳;草酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和可溶于水的草酸(H2C2O4)。相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4
(1)實(shí)驗(yàn)一:取一定量草酸鈣固體,加熱。加熱過程中剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化如右圖所示。圖中AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,DE段固體所含物質(zhì)為________(寫化學(xué)式或物質(zhì)名稱均可,下同)。
(2)實(shí)驗(yàn)二:探究草酸鈣加熱一段時(shí)間后剩余固體M的成分。
(3)若加熱前草酸鈣的質(zhì)量為6.4g,加熱一段時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量為4.8g,則該固體中含有的物質(zhì)是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①金剛石、②氯化鈉、③酒精、④生石灰、⑤小蘇打、⑥一氧化碳,從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì) 序號(hào)。
(1) 用于治療胃酸過多;
(2) 用于配制生理鹽水;
(3) 用作食品干燥劑;
(4) 用于刻畫玻璃;
(5) 用于冶煉金屬;
(6) 用作內(nèi)燃機(jī)的燃料。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破塤.
提出向題1 試劑是否變質(zhì)?
猜想 ①?zèng)]有變質(zhì),成分是氫氧化鈣 ②全部變質(zhì),成分是碳酸鈣
③部分變質(zhì),成分是氫氧化鈣和碳酸鈣
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1
步驟 | 操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論 |
1 | 取樣品于試管中,加水,滴入2~3滴酚酞試液 | ____________________________________________ | 猜想③正確 |
2 | 向試管中繼續(xù) 加入過量的___________ | ____________________________________________ |
提出問題2 如何測(cè)定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2 小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定:
取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中,加入過量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā)),測(cè)量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________________________________________
說明:裝置氣密性良好,操作無誤,各步反應(yīng)完全。
反思與評(píng)價(jià)
(1)小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差,理由是_________________________________
(2)小文同學(xué)用圖E、F所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不計(jì))完成測(cè)量。注
射器除了貯存、加注稀鹽酸外,還有的作用是____________________________________________
交流與討論 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個(gè)干凈的廢液缸中,觀察到有沉淀生成。
(1)同學(xué)們將廢液過濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分,該濾液中一定存在的溶質(zhì)是______________________
(2)經(jīng)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)廢液成分,處理后綠色排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要準(zhǔn)確量取43ml液體適宜的儀器是
A.100ml量筒 B.50ml量筒
C.10ml量筒和膠頭滴管 D.50ml量筒和膠頭滴管
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