(9分)水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用.

(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、 _________ 吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是 _________ ;水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛護(hù)水資源.預(yù)防水污染的措施有 _________ (寫一條即可).

(2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

 _________ 時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;

②若固體甲中含有少量乙時可用 _________ 方法提純甲(填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“);

③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲 _________ 乙(填“>”“<”或“=”);(2分)

④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會導(dǎo)致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 _________ .(2分)

 

A、量筒量取水時仰視讀數(shù)

B、配合的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時濺出

C、固體甲中含有雜質(zhì).

 

(1)過濾、 煮沸; 生活污水集中處理在排放。▽懸粭l即可).

①_t1℃;②冷卻結(jié)晶;③< ④ AC.

【解析】

試題分析:(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等,在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸;預(yù)防水污染的措施有生活污水集中處理排放等;(2)有溶解度曲線圖可知①在t1時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;②若固體甲中含有少量乙時,因為甲的溶解度隨溫度的變化較大,得到物質(zhì)甲,可用降溫結(jié)晶即冷卻結(jié)晶;③t2用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲<乙,因為甲的溶解度較大,故溶解完時需要的水較少;④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液,會導(dǎo)致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因是溶質(zhì)減少或溶劑增多,所以仰視量筒讀數(shù),液體的體積增大,固體甲中混有雜質(zhì),有效成分減小.

考點:水的凈化、軟硬水的轉(zhuǎn)化、溶解度曲線

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江西省下學(xué)期九年級第一次化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)根據(jù)圖一實驗現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題:

①水具有 性,可以作為溶劑使用。

②圖二中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是 。(填寫編號)

③t2℃時,50克水中加入 克甲物質(zhì),所得溶液恰好飽和。

④90g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃點,析出的無水晶體質(zhì)量是 g。

⑤在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中,所得現(xiàn)象如圖一所示,則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲 (填“大于”或“小于”)乙,實驗時控制的溫度范圍是 時,均能達(dá)到上述現(xiàn)象。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江西省吉安市吉州區(qū)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)某興趣小組的同學(xué)對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行研究。

[查閱資料]

(1)過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng)。

其中相關(guān)反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)Ba(NO32溶液、NaNO3溶液均為中性溶液

(3)[猜想與假設(shè)]猜想:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3

猜想:固體為NaOH、Na2CO3

猜想:固體為NaOH

猜想:固體為Na2CO3

[實驗推斷]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體于試管中,加水振蕩直至完全溶解。

________________

猜想不成立。

取少量的溶液于試管中,滴加過量的Ba(NO32溶液。

________________

證明有Na2CO3存在。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

取少量的溶液于試管中,滴加無色酚酞試液。

________________

證明有NaOH存在。

綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想是成立的。

[反思評價]過氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過程中除了資料中顯示的兩個反應(yīng)外,還可能發(fā)生了其他反應(yīng),請把該反應(yīng)的化學(xué)方程式寫在下列橫線上:

________________________________________________________________。

[拓展遷移]小組同學(xué)認(rèn)識到過氧化氫(Na2O2)應(yīng)該____________保存。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江西省吉安市吉州區(qū)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

國際化學(xué)聯(lián)合會于2月19日宣布,第112號化學(xué)元素已獲正式名稱“Copernicium”,相應(yīng)元素符號為“Cn”;瘜W(xué)元素周期表中又添新成員了!該新元素原子的質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的277倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的原子,則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為( )

A 112B 277C 165D 389

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江西省下學(xué)期期中考試初三化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室一瓶沒有標(biāo)簽的銀白色金屬X,展開探究活動。

【實驗?zāi)康摹縓金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系。

【實驗探究】取形狀、大小相同的X、Cu 、Zn三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮,分別放入三份等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中,觀察現(xiàn)象。

實驗

X放入稀硫酸中

Zn放入稀硫酸中

Cu放入稀硫酸中

實驗現(xiàn)象

金屬X表面產(chǎn)生氣泡緩慢

金屬鋅表面產(chǎn)生氣泡較快

金屬銅表面無氣泡

【實驗結(jié)論】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置由弱到強的是 。

【問題與思考】用砂紙打磨金屬片的目的是

【拓展探究】

⑴ 興趣小組的同學(xué)將鋅片放入一定量和混合溶液中,反應(yīng)一段時間后,過濾,對藍(lán)色濾液的組成進(jìn)行探究。

⑵ 猜想:①濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;

②濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀。

⑶ 請你完成下面實驗,驗證猜想②成立。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量的濾液于試管中,在濾液中加入

 

 

猜想②成立

【歸納總結(jié)】 鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(2分)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江西省下學(xué)期期中考試初三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

今年第一季度廣州市場隨機抽取多批次大米,結(jié)果均顯示鎘超標(biāo)。大米中的鎘污染主要跟農(nóng)作物種植地的土壤污染有關(guān),長期食用超標(biāo)鎘米會對人體健康造成傷害。

下圖是鎘元素在周期表中的相關(guān)信息,下列說法不正確的是( 。

A.鎘元素的原子序數(shù)為48 B.鎘元素屬于金屬元素

C.鎘的化學(xué)式為Cd D.鎘元素的相對原子質(zhì)量為112.4g

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省高郵市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(12分)以下是甲、乙兩同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究。

研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:

(1)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是 反應(yīng)(填

“吸熱”或“放熱”)。

(2)實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示,

則t1~t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是 。

研究二:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究:

(3)甲同學(xué)反應(yīng)后用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)pH小于7,說明甲同學(xué)所得溶

液呈 性(選填“酸”“堿”或“中”)。

甲同學(xué):猜想:稀鹽酸過量,使溶液pH小于7;猜想:氯化鎂溶液pH小于7。為

驗證猜想,甲同學(xué)需測定 溶液的酸堿性,實驗表明該溶液顯弱酸性。

(4)乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液pH大于7。發(fā)現(xiàn)實驗與甲同學(xué)實

驗不同的是,反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余。乙同學(xué)猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性

物質(zhì)。乙同學(xué)為驗證猜想,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條,觀察到溶

液很快變?yōu)榧t色,同時還觀察到鎂條表面有氣體生成,收集并點燃該氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒,

請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(5)金屬氯化物溶液pH值大小與金屬的活動性有關(guān),如氯化鈉溶液顯中性,氯化鎂溶液顯弱酸性,則氯化鉀溶液顯 性。

(6)活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng)。實驗發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣體。由

此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動性順序 (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

研究三:金屬活動性強弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系:

圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖。已知其中Ba的活動性最強,據(jù)此推測,金屬的活動性除與原子的最外層電子數(shù)有關(guān),還與 有關(guān)。

研究四:確定鎂條的成分:

稱取3.2g表面被氧化的鎂條, 放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),生成氣體0.2g。求:

(7)此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量。(寫出計算過程,共3分)

(8)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省高郵市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列液體在敞口的容器中放置一段時間后,溶液質(zhì)量會變大的是   

A濃硫酸    B濃鹽酸     C氯化鈉溶液     D澄清石灰水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

大多數(shù)染發(fā)劑中含一種著色劑——對苯二胺,它是一種有毒的化學(xué)藥品并有致癌作用,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是

A.對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2

B.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3: 4: 1

C.對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108

D.對苯二胺能通過皮膚被吸收

 

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