【題目】下列符號既能表示宏觀意義,又能表示微觀意義的是 。
A.2C
B.nCl
C.Ne
D.Na+
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時,實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,導致無法判斷中和反應進行的程度,于是小明對反應后溶液的酸堿性進行了探究!咎骄磕康摹看_定反應后溶液的酸堿性
【猜想與假設】反應后溶液呈堿性,也可能呈_____,也可能呈_____。
【實驗驗證】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
無色酚酞溶液______ | 溶液呈堿性,使其呈堿性的微粒是_____ | |
無色酚酞溶液不變色 | 溶液呈______ |
【繼續(xù)驗證】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
粉末部分或全部消失.溶液變?yōu)辄S色 | 溶液呈_____,反應的化學方程式是_____ | |
____________ | 溶液呈______ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度(0~30℃)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列說法錯誤的是( )
A.碳酸鈉晶體的溶解度受溫度的影響較大
B.將等質量的氯化鈉和碳酸鈉飽和溶液從30℃降至0℃,析出相同質量的晶體
C.氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度相等時所對應的溫度范圍在20~30 ℃之間
D.除去碳酸鈉濃溶液中含有的少量氯化鈉,可用冷卻結晶法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質鑒別方法不正確的是( )
A.用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液B.用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末
C.用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸D.用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學好化學,注意安全。下列說法或做法中,錯誤的是( 。
A.廚房天然氣泄漏,應立即關閉閥門并打開門窗通風
B.工業(yè)用鹽含亞硝酸鈉對人體有害,不能用于烹飪
C.進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗
D.霉變大米經淘洗后可食用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是:( 。
A.CO和CO2元素組成相同,所以它們的性質相同
B.金剛石和石墨物理性質不同,是因為碳原子的排列方式不同
C.氯離子和氯原子性質不同,是因為核內質子數(shù)不同
D.氧氣和液氧的狀態(tài)不同,是因為分子的構成不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)固體物質M在水中的溶解度曲線圖,回答下列問題:
(1)B點所表示的溶液為M在t2℃的(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)將A點對應的溶液從t1℃升溫到t2℃(忽略水的蒸發(fā)),在此過程中M的質量分數(shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)將A點對應的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出M的質量為g,剩下的溶液中M的質量分數(shù)為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將鋅和硫酸鋅(不含結晶水)的混合物20.8 g放入179.6 g稀硫酸中,恰好完全反應,得到200 g硫酸鋅不飽和溶液。
求:
(1)原混合物中鋅單質的質量分數(shù)。
(2)稀硫酸中硫酸的質量分數(shù)。
(3)反應后所得硫酸鋅溶液的質量分數(shù)。
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