【題目】四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，30名消防員突遇山火燃爆不幸犧牲，除了悲痛致敬，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)滅火原理，了解救火常識：

（1）消防員攜帶鼓風(fēng)式森林滅火器（如圖）進(jìn)山滅火，該滅火器通過內(nèi)置柴油發(fā)動機使鼓風(fēng)機扇片高速轉(zhuǎn)動，噴出十二級強風(fēng)，請問這種滅火器的滅火原理是破壞了燃燒三要素中_____。

（2）為保護(hù)附近村莊，消防員伐木除草，挖出一條裸露著黃土、60米寬的防火帶（如圖），該舉措的滅火原理是_____。

（3）家庭用火不慎也易導(dǎo)致火災(zāi)，若油鍋起火，用鍋蓋蓋住滅火原理是_____。

【答案】溫度達(dá)到著火點 清除可燃物 隔絕空氣

【解析】

（1）風(fēng)力滅火機，它可以噴出類似十二級臺風(fēng)的高速氣流將火吹滅，該滅火機的滅火原理是降低可燃物的溫度至著火點以下。故填：溫度達(dá)到著火點

（2）為保護(hù)附近村莊，消防員伐木除草，挖出一條裸露著黃土、60米寬的防火帶，將可燃物清除，利用的是清除可燃物的滅火原理；故填：清除可燃物

（3）家庭用火不慎也易導(dǎo)致火災(zāi)，若油鍋起火，用鍋蓋蓋住，隔絕氧氣，使得火自滅，利用的滅火原理是隔絕空氣。故填：隔絕空氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于置換反應(yīng)的是（　　）

A. 2H2O2H2↑+O2↑B. S+O2SO2

C. NaOH+HCl＝NaCl+H2OD. 2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是固體A和固體B在不同溫度時的溶解度．

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

固體A

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

固體B

13.3

31.6

63.9

110

169

（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出固體A和固體B的溶解度隨溫度升高而_____（填“增大”或“減小”）．

（2）20℃時，把50g固體A放入100g水中，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為_____g．

（3）40℃時，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_____．

（4）若B飽和溶液中有少量的A，可用下列_____法提純B（填序號）．

①趁熱過濾 ②蒸發(fā)結(jié)晶 ③冷卻熱飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�

A. a的溶解度比c大

B. t1℃時，a的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：5

C. 將t2℃a、b、c的三種飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)b＞a＞c

D. c可能為氣體，它的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】催產(chǎn)素（oxytocin）的化學(xué)式為C43H66N12O12S2，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 催產(chǎn)素分子中碳、氫、氮、氧、硫的原子個數(shù)比為43:66:12:12:2

B. 催產(chǎn)素由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成

C. 催產(chǎn)素中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D. 催產(chǎn)素的相對分子質(zhì)量是1006

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含有相同離子的鹽具有相似的性質(zhì)。

（1）CuSO4溶液和FeSO4溶液都含有大量的_____（填離子符號）。

（2）向FeSO4溶液中加入BaCl2溶液，充分振蕩，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）將一定質(zhì)量的氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，得到溶液A。然后再向溶液A中加入光亮的過量鎂條充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣和濾液。將濾渣加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為3.2g。

①向溶液A中加入光亮的過量鎂條，請在圖中寫出反應(yīng)后溶液中2個“”代表的離子符號_____。

②原氧化銅的質(zhì)量為_____g。

（4）除上述實驗外，在溶液中與CuSO4和FeSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有______（填字母）。

A NaOH B Fe C Ba(NO3)2 D MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國每年報廢的手機超過1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會造成巨大的浪費和污染。同學(xué)們對廢舊手機中的金屬回收產(chǎn)生興趣。

（提出問題）

從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬？如何回收？

（查閱資料）

Ⅰ．手機電路板中的金屬及其價格如下表所示：

種類

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd（鈀）

市場價格/（$/t）

365

7175.5

1710.5

14235

4.7×107

7.6×105

2.7×107

礦石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手機電路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

說明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。

Ⅱ．Ni的金屬活動性位于氫前；Pd的金屬活動性位于氫后；NiCl2溶液為綠色。

（實驗方案）

第一步：選擇值得回收的金屬。

依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù)，廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd，

（1）原因是：①它們的市場價格較高；②_____。

第二步：設(shè)計實驗分離、回收部分金屬。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ

取一廢舊手機電路板，用電吹風(fēng)機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風(fēng)，一段時間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出

焊錫熔化

Ⅱ

將金屬電路放入燒杯中，加入過量10%的稀鹽酸浸泡

……

Ⅲ

取Ⅱ中未溶解的金屬電路，用蒸餾水洗凈后，放入如上圖所示裝置中，進(jìn)行實驗。

溶液逐漸變成藍(lán)色，仍有微量金屬固體未溶解

Ⅳ

過濾Ⅲ中燒杯中的物質(zhì)，洗滌濾紙上的物質(zhì)

濾紙上仍有微量金屬固體

（問題討論）

（2）由步驟I中的現(xiàn)象，可推知的焊錫的物理性質(zhì)是_____（填字母）。

a.熔點低 b.硬度大 c.抗腐蝕性強

（3）步驟Ⅱ中實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%、密度是1.18gmL-1的濃鹽酸配制10%的鹽酸185g，需要濃鹽酸_____ml；配制該稀鹽酸應(yīng)選擇的量筒量程（水的密度為1g/cm3）為_____（填字母）。

a.10ml b.50ml c.100ml d.200ml

（4）步驟Ⅱ所得溶液中，至少含有_____（填數(shù)字）種溶質(zhì)，該步驟中對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。

（5）請寫出步驟Ⅲ中，溶液變成藍(lán)色的化學(xué)方程式_____。

（6）步驟Ⅳ中過濾操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器的名稱：①_____②_____

（2）實驗室使用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，所選裝置的連接順序為：A→_____→_____（填裝置代號）。該實驗中還需對裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是_____。若用C裝置收集O2，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，應(yīng)在_____時，開始收集氣體。

（3）某興趣小組的同學(xué)在實驗室連接B、G裝置進(jìn)行實驗。若實驗時G裝置中燃著的蠟燭熄滅，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。使用B裝置制取氣體的優(yōu)點是_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖．下列說法錯誤的是

A. 常溫下，NH4Cl易溶于水

B. t2°C時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. t3°C時，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度

D. 兩種飽和溶液從t2°C降到t1°C時，均有晶體析出

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同步練習(xí)冊答案