16.結(jié)合如圖1裝置,回答有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用裝置E收集氧氣,驗滿方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填標(biāo)號),有關(guān)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)將一瓶充滿二氧化碳氣體的集氣瓶正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口放置一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上而下逐漸變紅色.從微觀角度分析,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是二氧化碳分子不斷運動;從物質(zhì)性質(zhì)角度分析,說明二氧化碳具有密度比空氣大,能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

分析 (1)認識常見儀器名稱;
(2)根據(jù)制取裝置的特點來確定制取方法,根據(jù)氧氣的性質(zhì)來確定驗滿方法;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析.
(4)圖2中敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子是不斷運動的,還說明二氧化碳氣體比空氣重,能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

解答 解:(1)儀器a是酒精燈;故填:酒精燈;
(2)B裝置適用于固體與液體在常溫下來制取氧氣,是用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下來制取,用向上排空氣法來收集驗滿時,可將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.故填:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)圖2中敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子是不斷運動的,還說明二氧化碳氣體比空氣重,能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng);故答案為:不斷運動,密度比空氣大,能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、分子的性質(zhì)和二氧化碳的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途正確的是C.
A.氫氧化鈣:作干燥劑   B.氫氧化鈉:治療胃酸過多    C.硫酸銨:作氮肥    D.稀鹽酸:清除鐵銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.化學(xué)實驗中常出現(xiàn)異,F(xiàn)象,我們要學(xué)會分析和解決問題:
(1)做粗鹽提純的過濾實驗時,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁.可能的一個原因是濾紙破損或待過濾的液體超出濾紙邊緣.
(2)實驗室里用鹽酸和大理石制得的CO2氣體并不能使澄清的石灰水變變渾濁.可能的一個原因是可能是鹽酸的濃度太大,易揮發(fā)HC1氣體混入CO2中,不能生成CaCO3沉淀.
(3)在使用pH試紙測定某溶液的pH時,若事先用蒸餾水把試紙潤濕后再測pH,則實際測得值與真實值比較是無法確定.(填“變大”、“變小”、“不變”“無法確定”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖為a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中不正確的是( 。
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.往a的飽和溶液中加適量的水,將轉(zhuǎn)化為a的不飽和溶液
C.將30℃時b的飽和溶液降溫到15℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
D.分別向100g水中加入20g的a和b,升溫到30℃后,所得溶液均為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.

(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B(填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若用裝置A制取氧氣,應(yīng)選用的化學(xué)藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集氧氣可選用裝置E或F(填標(biāo)號),用裝置E收集氧氣時的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則瓶中充滿了氧氣.
(3)實驗室里常用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,為了便于補充稀鹽酸,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C(填標(biāo)號),不選用裝置F收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.物質(zhì)的排列按不同的規(guī)律有不同的排列形式.請按例將NH3、NO2、N2、N2O5不同的規(guī)律排列:
(1)按氮元素化合價由低到高,可排列為:NH3、N2、NO2、N2O5;
(2)按每個分子所含原子個數(shù)由少到多,可排列為:N2、NO2、NH3、N2O5
(3)按相對分子質(zhì)量由大到小,可排列為:N2O5、NO2、N2、NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中,不合理的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
AKNO3晶體NaCl高溫下制成飽和溶液,降溫結(jié)晶,過濾,洗滌,烘干
BNaOH溶液Na2CO3溶液加適量Ca(OH)2溶液,沉淀,過濾
CCO2CO通入空氣,點燃
DNaCl晶體Na2CO3加過量稀鹽酸,蒸發(fā),結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.雷雨發(fā)莊稼.下雨時打雷,帶電的云層相撞,產(chǎn)生高壓電擊,空氣中會發(fā)生如下反應(yīng):
①N2+O2$\frac{\underline{\;高壓電擊\;}}{\;}$2NO  ②2NO+O2=2NO2  ③3NO2+H2O=2HNO3+NO  ④3O2$\frac{\underline{\;高壓電擊\;}}{\;}$2O3;下列說法中,不符合化學(xué)原理的是( 。
A.①②是化合反應(yīng),也是氧化反應(yīng)B.①②③都是氧化還原反應(yīng)
C.①②③是化合反應(yīng)D.①②③可能形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列說法中正確的是( 。
A.酒精、甲烷和干冰都屬于有機物
B.金剛石、石墨和C60都屬于碳單質(zhì)
C.尿素、硝酸鉀和氯化銨都屬于復(fù)合肥料
D.鋅、鐵和鈣都屬于人體必需的微量元素

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同步練習(xí)冊答案