分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式(或化學方程式)的書寫方法、步驟進行書寫即可;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒的文字表達式或化學方程式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,或S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
故填:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫(或S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2);
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(反應的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4);該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4);化合反應;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑);該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑);分解反應.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式(或化學方程式)的能力,掌握文字表達式(或化學方程式)的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①④ | D. | ③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于14mL | B. | 小于14mL | C. | 等于14mL | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量剩余固體于試管中,加水振蕩,過濾 取濾液滴加無色酚酞溶液 取濾渣滴加足量的稀鹽酸 | 溶液變紅 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想Ⅱ成立 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com