13.下列括號(hào)內(nèi)的氣體是需要檢驗(yàn)的雜質(zhì),檢驗(yàn)方法合理的是:B
A、H2(CO2、CO)$→_{△}^{Fe_{2}O_{3}}$,$\stackrel{Ca(OH)_{2}溶液}{→}$H2 
B、CH4(CO2、HCl)$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$,$\stackrel{澄清石灰水}{→}$ CH4
C、O2(CO)$\stackrel{CuO}{→}$,$\stackrel{Ca(OH)_{2}溶液}{→}$O2
D、CO(H2O、CO2)$\stackrel{無(wú)水硫酸銅}{→}$,$\stackrel{氫氧化鈣溶液}{→}$CO.

分析 A、根據(jù)Fe2O3和H2反應(yīng),二氧化碳和Ca(OH)2反應(yīng)分析;
B、根據(jù)AgNO3溶液與HCl反應(yīng),生產(chǎn)沉淀氯化銀和硝酸,二氧化碳和Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀分析;
C、根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,銅能夠和氧氣反應(yīng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)無(wú)水CuSO4可檢驗(yàn)水的存在,Ca(OH)2溶液可檢驗(yàn)CO2的存在進(jìn)行分析.

解答 解:A、能使灼熱的CuO發(fā)生變化的是CO和H2,二氧化碳可使Ca(OH)2溶液變渾濁,但二氧化碳是原有的,還是產(chǎn)生的無(wú)法確定,故不合理;
B、AgNO3溶液與HCl反應(yīng),產(chǎn)生沉淀,不與CO2反應(yīng),Ca(OH)2溶液可以與CO2發(fā)生反應(yīng),生成沉淀;故合理;
C、一氧化碳能還原氧化銅,還原的銅在高溫下又與氧氣反應(yīng),故不合理;
D、無(wú)水CuSO4可檢驗(yàn)水的存在,Ca(OH)2溶液可檢驗(yàn)CO2的存在,故合理;
故答案為:B;CO(H2O、CO2)$\stackrel{無(wú)水硫酸銅}{→}$,$\stackrel{氫氧化鈣溶液}{→}$CO.

點(diǎn)評(píng) 在解決物質(zhì)的檢驗(yàn)題時(shí),要首先判斷物質(zhì)和雜質(zhì)性質(zhì)的不同,然后選擇能將雜質(zhì)檢驗(yàn)出來(lái)的試劑,還不能與主要物質(zhì)反應(yīng),也不能引入新的雜質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下圖是某些物品的近似pH,呈堿性的是( 。
A.
獼猴桃
B.
C.
純牛奶
D.
小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們都含有相同的金屬元素,其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).已知A是氧化物,B是單質(zhì),E是一種堿,C與D的水溶液都呈藍(lán)色,且D中含有硝酸根離子.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCu,ECu(OH)2
(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A→CCuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
C→DCuSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.指出下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的表示意義
(1)O2一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子      (2)2O兩個(gè)氧原子        (3)O2-一個(gè)氧離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷    (4)$\stackrel{-2}{O}$氧元素的化合價(jià)為-2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑.黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.回答:
(1)寫(xiě)出名稱(chēng)B氧氣  C二氧化錳
(2)寫(xiě)出加熱A的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某地一輛滿載濃硫酸的罐車(chē)翻倒,導(dǎo)至25t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸泄漏,并向路基兩邊蔓延,接到報(bào)警后消防官兵立即趕來(lái),并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險(xiǎn)情.請(qǐng)回答:
(1)25t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中含硫酸的質(zhì)量為24.5t;
(2)處理一定量的硫酸,理論上既可用m1噸的氫氧化鈣粉末,也可選用m2噸的氧化鈣粉末,還可用m3噸的碳酸鈣粉末,則m1、m2、m3的數(shù)值大小關(guān)系為m3>m1>m2;
(3)計(jì)算:中和泄漏的硫酸,理論上需要多少?lài)崥溲趸}?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì).
(1)碳的原子結(jié)構(gòu)示意為碳原子的結(jié)構(gòu)示意為,碳原子的核電荷數(shù)為6
(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是C.

(3)金剛石、石墨和C60等碳單質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)叫化合反應(yīng)
B.生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)
C.分解反應(yīng)均需加熱,化合反應(yīng)均需點(diǎn)燃
D.過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下制取氧氣的反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.碳元素是組成物質(zhì)種類(lèi)最多的一種元素,許多含碳物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān).
(1)竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理形成的多孔性材料,具有極強(qiáng)的吸附性,可除去冰箱中的異味.
(2)用炭黑墨汁所繪的畫(huà)和書(shū)寫(xiě)的字經(jīng)久不變色,這是由于碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(或不活潑).
(3)乙醇(C2H5OH)俗稱(chēng)酒精,可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生.在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可獲得乙醇汽油.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是B.
A.乙醇屬于有機(jī)物               B.乙醇屬于不可再生資源
C.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源    D.使用乙醇汽油可減少空氣污染.

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同步練習(xí)冊(cè)答案