(2009?江津區(qū))化學與我們的生活密切相關.影響我們生活的化學物質(zhì)有很多,現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):
A、白醋  B、氧氣  C、干冰  D、燒堿  E、葡萄糖   F、純堿
(1)請從A~F中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(選填字母):①搶救危重病人常用的物質(zhì)是;②低血糖患者應服用的物質(zhì)是;③可用于人工降雨的物質(zhì)是;④能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是.
(2)請從A~F中選擇符合下表要求的物質(zhì)填空:
物質(zhì)分類氧化物
化學式
【答案】分析:(1)從物質(zhì)的性質(zhì)決定用途著手進行分析,氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì);葡萄糖是人體內(nèi)的主要功能物質(zhì);干冰是固體二氧化碳,升華時吸收周圍空氣中的熱量;酸可使紫色石蕊試液變紅;
(2)根據(jù)氧化物和堿的定義判斷即可.
解答:解:(1)①氧氣具有幫助呼吸的性質(zhì),在醫(yī)療上可以用于 搶救危重病人,所以本題答案為:B;
②葡萄糖屬于糖類,是人體內(nèi)的主要供能物質(zhì),故答案為:E;
③人工降雨用的是干冰,利用它的升華吸熱,使周圍溫度降低,水蒸氣凝結成水滴.故答案為:C;
④酸能使紫色石蕊試液變紅,所以白醋可以;二氧化碳遇水可生成碳酸,碳酸也可使紫色石蕊試液變紅.故答案為:AC;
(2)氧化物由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物.A~F中只有干冰合適;堿是電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物.A~F中只有燒堿合適.故答案為:CO2、NaOH.
點評:本題考查化學物質(zhì)在生活中的應用以及化學物質(zhì)的判斷.培養(yǎng)學生的應用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?江津區(qū))在一定量的稀硫酸中加入足量的鎂,下列圖象中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?江津區(qū))我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家之一.人類每年都要提取數(shù)以億噸計的金屬用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領域,其中,用量最大的是鐵.請回答下列問題:
(1)在赤鐵礦、鋁土礦和輝銅礦中,用于工業(yè)煉鐵的是
赤鐵礦
赤鐵礦

(2)鐵制品應用廣泛,但容易銹蝕.鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的
氧氣(寫化學式也可給分)
氧氣(寫化學式也可給分)
和水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程.
(3)鐵銹(主要成分是Fe2O3?xH2O)屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?江津區(qū))小濤在廚房里取得一種白色粉末A,到化學實驗室進行探究,結果如下圖:

請回答下列問題:
(1)若A不含氫元素,則A與澄清石灰水反應的化學方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
,其反應的基本類型是
復分解反應
復分解反應

(2)若A含有氫元素,則A的名稱是
碳酸氫鈉或小蘇打
碳酸氫鈉或小蘇打
,它與鹽酸反應的化學方程式為
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?江津區(qū))在農(nóng)村,每年冬季因燃煤取暖而造成煤氣中毒的事故屢見不鮮.某中學研究性學習小組決定對家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生尾氣的成分進行探究.他們根據(jù)碳的化學性質(zhì)猜測:尾氣中除了含有二氧化碳外還可能含有一氧化碳等氣體.該小組同學在收集尾氣后,利用下面的裝置探究尾氣中是否含有一氧化碳氣體.請回答:

(1)裝置A的作用是
除去二氧化碳等氣體
除去二氧化碳等氣體
裝置C的作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣

(2)當B中無現(xiàn)象、D中固體出現(xiàn)
變紅
變紅
的現(xiàn)象、E中液體出現(xiàn)
渾濁
渾濁
的現(xiàn)象時,說明尾氣中一定含有CO氣體;E裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)經(jīng)過實驗探究,他們證實了自己的猜想,據(jù)此,你對家庭燃煤取暖有哪些建議?
室內(nèi)用燃煤取暖時要注意保持通風
室內(nèi)用燃煤取暖時要注意保持通風
(寫出一條建議即可).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案