【題目】現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空;
A.活性炭
B.甲烷
C.石墨
D.金剛石
E.干冰
F.酒精
(1)______可用于人工降雨 (2)______是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
(3)______可用作干電池電極 (4)______可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
(5)______是天然氣的主要成分 (6)______可用作鉆探機(jī)鉆頭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為控制指尖上的霧霾,我國(guó)首個(gè)全國(guó)性的“禁煙令”正呼之欲出。香煙煙霧中,92%為氣體,如一氧化碳、氫氰酸及氨等;8%為顆粒物,這些顆粒物統(tǒng)稱(chēng)焦油,內(nèi)含尼古丁、多環(huán)芳香羥、苯并芘及β-萘胺等,已被證實(shí)的致癌物質(zhì)約40余種。其中關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.CO有毒,是因?yàn)橐着c血紅蛋白結(jié)合,影響血液對(duì)氧氣的輸送
B.CO具有還原性,可用于鐵的冶煉
C.無(wú)色、無(wú)味、具有可燃性,都是CO的物理性質(zhì)
D.在室內(nèi)點(diǎn)煤爐,放一盆水不會(huì)防止煤氣中毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是某同學(xué)“總結(jié)歸納”,其中完全正確的
A.化學(xué)之最 | B.物質(zhì)的性質(zhì) |
①金剛石是最硬的物質(zhì) ②空氣中含量最多的物質(zhì)是氮 ③地殼中含量最高的元素是鋁 | ①自來(lái)水可以養(yǎng)魚(yú)說(shuō)明氧氣能溶于水 ②“真金不怕火煉”,說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ③堿式碳酸銅能溶于稀鹽酸,說(shuō)明二者能反應(yīng) |
C.物質(zhì)用途 | D.物質(zhì)的組成與分類(lèi) |
①活性炭常用于除去水中的異味 ②干冰可用于人工降雨 ③一氧化碳可用于冶煉金屬 | ①冰與干冰組成元素相同,分類(lèi)也相同 ②水與雙氧水組成元素相同,分類(lèi)也相同 ③金剛石與石墨組成元素相同,分類(lèi)也相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)鐵原子_________;(2)甲烷_(kāi)______;(3)二氧化碳_________;
(4)氧化鋁 ;(5)熟石灰中的陰離子______;(6)氯化鈉溶液中的溶質(zhì)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)硫酸、鹽酸是重要的化工原料。
(1)濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑,因?yàn)闈饬蛩嵊?/span> 性。
(2)寫(xiě)出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與鐵粉反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
②與碳酸鈉溶液反應(yīng):
③與氯化鋇溶液反應(yīng):
上述反應(yīng)中,屬于酸的共同性質(zhì)的是 (填編號(hào))。
(3)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是 (填編號(hào))
①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途,以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途:
①洗滌劑去油污②氫氧化鈉去除油污③濃硫酸做干燥劑④鹽酸制作藥物⑤銅用作導(dǎo)線⑥用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多
請(qǐng)你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度,將上述用途平均分為兩類(lèi):其中一類(lèi)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是(1)_________,包括事例為(2)_________填(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。她把B收集起來(lái),用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。
根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式
A 、B 、C 、D 、E 、F 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬,在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關(guān)鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使用石棉網(wǎng)
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條,在酒精燈上點(diǎn)燃
D.鎂條在空氣中緩慢燃燒,發(fā)出耀眼的黃光,有大量藍(lán)紫煙生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年4月22日是第40個(gè)世界地球日,主題為“綠色世紀(jì)”。保護(hù)地球是我們每公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,下列舉措不符合這一主題的是
A.某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用,以節(jié)約水資源
B.積極開(kāi)發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等新能源,減少化石燃料使用
C.禁止秸稈就地焚燒,提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電
D.生活污水未經(jīng)統(tǒng)一處理就排放.
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