9.高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅:

(1)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(2)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是過濾,完成該操作所需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需要漏斗,若得到的氯化銨溶液仍然渾濁,原因可能是過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損或儀器不干凈(寫出一種即可);
(3)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),除得到氧化鋅外還生成兩種常見氣體,其化學(xué)式為CO2和CO.
(4)高純氧化鋅屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個(gè)對應(yīng)的問題,或者直接分析每個(gè)問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.

解答 解:
(1)反應(yīng)②是氯化鋅溶液和草酸銨反應(yīng)生成氯化銨和草酸鋅,是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,為復(fù)分解反應(yīng);
(2)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離,是不溶性物質(zhì)和溶液的分離,該操作為過濾,完成該操作所需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需要漏斗.若得到的氯化銨溶液仍然渾濁,原因可能是 過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損或儀器不干凈(寫出一種即可);
(3)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),由于反應(yīng)物為草酸鋅,而生成物已知有氧化鋅,從化學(xué)式的角度和質(zhì)量守恒定律可知,生成物缺少三個(gè)氧原子和兩個(gè)碳原子,而提示是生成了兩種常見氣體,所以為二氧化碳和一氧化碳,其化學(xué)式為 CO2和 CO.
(4)高純氧化鋅是含氧化鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù)很大的,說明還是混合物.
故答案為:
(1)復(fù)分解反應(yīng);
(2)過濾; 漏斗;過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損或儀器不干凈;
(3)CO2; CO;
(4)混合物.

點(diǎn)評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時(shí)將15g的乙物質(zhì)加到50g水中充分溶解可得到65g的飽和溶液
B.t1℃時(shí),甲.丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.將P點(diǎn)甲物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤褐荒芡ㄟ^向溶液中增加甲物質(zhì)的方法來實(shí)現(xiàn)
D.將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥炯祝颈?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.完成下列化學(xué)方程式.
(1 )酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)小蘇打和鹽酸反應(yīng)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(3)銅與硝酸汞溶液反應(yīng)Cu+Hg(NO32=Cu(NO32+Hg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.能否用燃著的木條熄滅檢驗(yàn)二氧化碳的純度呢?小柯用不同體積的二氧化碳和空氣混合,再用燃著的木條試驗(yàn),測得如下數(shù)據(jù).
編號
CO2體積(%)8060402010
空氣體積(%)2040608090
木條燃燒情況熄滅熄滅熄滅時(shí)燃時(shí)熄安靜燃燒
(1)實(shí)驗(yàn)證明,只要二氧化碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)高于20%,燃著的木條就會(huì)熄滅.可見,用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳的純度是不可靠(填“可靠”或“不可靠”)的,由此可知,用排空氣法收集二氧化碳并用燃著的木條驗(yàn)純不能(填“能”或“不能”)保證得到較純的二氧化碳?xì)怏w.
(2)如圖是小柯設(shè)計(jì)的另一種收集二氧化碳的方法,用圖中氣體收集裝置CO2氣體時(shí),氣體應(yīng)該從b(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.人類為了維持生命和健康,需要攝取多種食物.
(1)下列食物中富含糖類的是A(填序號).

(2)運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣等,這里的鈉、鉀、鈣指元素(填“分子”、“原子”或“元素”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.青篙素(化學(xué)式為C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥.關(guān)于青篙素的說法正確的是( 。
A.不屬于有機(jī)物
B.28.2g青篙素中含碳元素的質(zhì)量為18g
C.一個(gè)青篙素分子含有11個(gè)氫分子
D.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示圖象不能正確反映變化關(guān)系的是(  )
A.
在空氣中充分加熱64g銅粉
B.
向氫氧化鈉溶液中加水稀釋
C.
向飽和KNO3溶液中加入KMnO4
D.
分別向等質(zhì)量的鐵粉、鋅粉中加入足量稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.請將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到。ㄓ筛叩降停┡帕校ㄌ钚蛱枺
(1)常溫下的溶解性:①CuO  ②Ca(OH)2  ③KNO3③②①;
(2)硫元素的化合價(jià)::①SO 2  ②Na2SO4 ③H2S②①③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小華在盛有氫氧化鈉溶液的試管中,加入酚酞后,又加入了稀鹽酸,得到無色溶液A.請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),確定溶液A是否完全中和,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)   論

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