對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑，請(qǐng)分析下列反應(yīng)：

H2+CuOCu+H2O 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 C+O2CO2

得出的結(jié)論是：物質(zhì)（如H2、CO、C）作還原劑時(shí)，所含元素中，一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)后 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。

（2）依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ；該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是：由 價(jià)變?yōu)?u> 價(jià)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•黑龍江）無土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)新技術(shù)，其營養(yǎng)液是多種化合物的混合溶液，含有植物生長(zhǎng)所需的營養(yǎng)元素．某種植物進(jìn)行無土栽培時(shí)，需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營養(yǎng)液，下列能用來配制營養(yǎng)液的一組化合物是（ ）

A．KCl、（NH4）2SO4，NaOH B．NH4Cl、K2SO4

C．KNO3，H2SO4 D．K2CO3，CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

今年入冬以來，我市多次出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，造成呼吸道病人增多。此次連續(xù)霧霾過程影響空氣質(zhì)量最顯著的主要污染物是

A．SO2 B．PM2．5 C．CO D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)境問題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題，下列說法正確的是：（ ）

A、大量燃燒化石燃料會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”

B、PM2.5指數(shù)越高，空氣質(zhì)量就越好

C、酸雨的形成主要是大量CO2排入大氣

D、臭氧層破壞與空氣污染無關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，下列所敘述它們的意義不正確的是( )

A．“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)

B．“2”表示每個(gè)硫酸分子中氫原子的個(gè)數(shù)

C．“3”表示硫酸分子的個(gè)數(shù)

D．“4”表示每硫酸個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”。瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱。

（1）瓦斯屬于 (選填“純凈物”或“混合物”)。瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體。甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是： 。

（2）為了防止煤礦爆炸，應(yīng)采取的措施是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按要求寫出化學(xué)方程式:

（1）地殼中含量第二的金屬和氧氣點(diǎn)燃燃燒______________________。

（2）一種液體和一種固體不需要加熱制取氧氣______________________。

（3）通風(fēng)良好的條件下煤爐中間發(fā)生的反應(yīng)________________________。

（4）鋁在一定條件下能與氧化鐵反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和氧化物_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制備氧氣時(shí)，選用的發(fā)生和收集裝置依次是（填字母序號(hào)）____________，化學(xué)反應(yīng)方程式是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置_________制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式是________________。E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省常德市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

今年夏天，我國西南地區(qū)遭遇持續(xù)干旱．全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是 ．

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 ．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么？ ．

（3）右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器 降低水的硬度（填“能”或者“不能”）．如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取 方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

（4）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是 （填標(biāo)號(hào)）．

A．吸附 B．消毒 C．電解 D．過濾

（5）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？ （舉一做法）

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